分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)氧元素的元素符号为:O;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氢分子可表示为3H2;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁离子可表示为:2Mg2+;
(4)五氧化二磷的化学式为:P2O5;
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-;
(6)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个锌原子,就可表示为:4Zn;
故答案为:(1)O (2)3H2 (3)2Mg2+(4)P2O5 (5)CO32- (6)4Zn
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 四种物质中丙和丁都属于氧化物 | |
B. | 化学反应前后原子种类没有发生变化 | |
C. | 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化 | |
D. | 丙物质中氮、氧元素的质量比为7:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用KMnO4制取收集O2 | |
B. | 用H2O2和MnO2制取收集O2 | |
C. | 用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2 | |
D. | 用Zn粒和稀盐酸制取收集H2(密度小于空气) |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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