某化学实验小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化,请回答下列有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量絮凝剂(明矾粉末).使悬浮于水中的杂质 ,来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体.
①过滤操作所必需的仪器: (填符号);
A.烧杯 B.酒精灯 C.铁架台(带铁圈) D.试管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盘天平 H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是 ;
(3)然后用活性炭除去水中的异味.这是利用了活性炭的 作用.
(4)最后进行蒸馏.所得蒸馏水是 (填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是 .
水的净化;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 可以根据净化水的方法方面进行分析、判断,从而得出正确的结论,活性炭具有吸附性,肥皂水能用来鉴别软水和硬水. |
解答: | 解:(1)向烧杯中加入适量絮凝剂,则明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能使不溶性固体小颗粒吸附在其表面,形成大颗粒能加速沉降,故填:沉降; (2)①过滤操作所必需的仪器有烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗,故填:ACEF; ②在过滤操作中玻璃棒的作用是引流,故填:引流; (3)活性炭具有吸附作用,能吸附水中的色素和异味,故填:吸附; (4)所得蒸馏水中几乎不含有钙、镁离子,属于软水,可以用肥皂水检验水的软硬.检验方法是向水中加入肥皂水,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生的泡沫较少是硬水,故填:软水;向水中加入肥皂水,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生的泡沫较少是硬水. |
点评: | 解答本题的关键是要充分理解净化水的方法,只有这样才能对问题做出正确的判断. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是木炭粉还原氯化铜实验装置,请按要求回答:
(1)酒精灯上加网罩的目的是___________________;
(2)请写出左侧大试管内发生反应的化学方程式:_______________________________;
(3)右侧小试管内放置澄清石灰水的目的是__________________________________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是( ▲ )
A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质稳定
C.铁制品表面涂“银粉”(铝粉),是由于铝的化学性质比铁稳定
D.二氧化碳通常用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子和原子的本质区别是( )
| A. | 分子的质量大,原子的质量小 |
| B. | 在化学变化中分子可分而原子不能再分 |
| C. | 物质都是由分子构成的 |
| D. | 分子的体积大,有间隔,原子的体积小,无间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
大蒜中含有一种辣素﹣“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值.下列关于硫化丙烯的说法中正确的是( )
| A. | 一个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 |
| B. | 一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 |
| C. | 硫化丙烯分子中含有碳、氢、硫三种元素 |
| D. | 硫化丙烯的相对分子质量为74g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容,试求:
(1)氯化钠中钠、氯元素的质量比;
(2)氯化钠中钠元素的质量分数(精确到0.1%);
(3)该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量;
(4)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量(精确到0.1g).
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)碳酸钠(Na2CO3)的相对分子质量为 .
(2)分子个数相同的H2O与CO2之间氧元素的质量比是 .
(3)69g的碳酸钾(K2CO3)与 g硫酸钾(K2SO4)的含钾量相同.(通过计算回答,并写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列研究领域与化学学科密不可分的是( )
| A. | “神舟”十号飞船与“天宫一号”目标飞行器(空间站雏形)的对接 |
| B. | 研制治疗“埃博拉”病毒的药物 |
| C. | 地震的形成原因 |
| D. | 今年10月8日晚看到的“红月亮”的形成原因 |
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