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根据原子结构的知识和如图的信息填空:

(1)甲图中①代表的元素符号是
 
,丙图所示粒子属于
 
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(2)写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式
 
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表提供的信息,原子序数=核外电子数=质子数,元素符号、元素名称,进行解答;
根据当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;进行判断;
(2)根据书写化学方程式的步骤:写、配、注、等,正确书写化学方程式即可.
解答:解:(1)根据元素周期表提供的信息,可知甲图中①代表的元素符号是Al;由微粒结构示意图可知丙图粒子:核电荷数=质子数=12>核外电子数10,为阳离子;
(2)根据书写化学方程式的步骤,甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式为:4Al+3O2=2Al2O3
故答案为:
(1)Al; 阳离子;(2)4Al+3O2=2Al2O3
点评:本题考查学生对元素周期表知识的理解与正确书写化学方程式的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

中国有广阔的海域,拥有航空母舰,保卫祖国海疆一直是中国人的梦想.建造航空母舰需要大量的金属材料,一种新兴的金属其密度小、延展性好、耐腐蚀性强,该金属及其合金在航空、航海和化学工业等领域正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用,该金属是(  )
A、镁B、钛C、银D、锡

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图:

(1)指出图中的一处错误操作(填序号)
 

(2)在正确称量上述氯化钠时,指针指向左边应进行的操作是
 

A.减少药品 B.增加药品 C.调节平衡螺母 D.调节游码
(3)某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中,不小心有一部分氯化钠固体撒出,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比
 
(填“偏低”、“偏高”、或“相等”).
(4)用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,发现溶解的过程中放出热量,使溶液的温度升高,其放热原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

影响北京地区空气质量的气体污染物主要是(  )
A、二氧化碳、氧气、氮气
B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C、甲烷、二氧化碳、二氧化硫
D、氯化氢、二氧化碳、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

军军同学用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为12mL,倒出部分液体后,仰视液面的最低处,读数为8mL,则该同学实际倒出的液体体积(  )
A、大于4 mL
B、小于4mL
C、等于4mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列标志中,属于可回收标志的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方框内是对某一主题知识的描述,其内容有错误的一组是(  )
A性质与用途B安全常识
N2性质稳定--用作保护气
石墨质软--可作铅笔芯
室内装修污染--由甲醛引起
煤气中毒--由一氧化碳引起
C元素与人体健康D物质的除杂
缺钙--易患贫血
缺铁--易患骨质疏松或佝偻病
除去NaCl中的Na2CO3--加盐酸
除去铜粉中铁粉--用磁铁吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

由于原子的实际质量很小,如果人们用它们的实际质量来计算的话那就非常的麻烦,因此国际上规定采用相对原子质量和相对分子质量来表示原子、分子的质量关系.已知氧原子的相对原子质量为16,银原子的相对原子质量为108,若银原子的实际质量为m,则氧原子的实际质量可表示为(  )
A、
m
3
B、3m
C、
4m
27
D、
27m
4

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一定质量的某白色固体A,加热到较高温度时发生分解并有无色气体B生成,但反应速度比较缓慢;在A中加入黑色粉末C后混合加热,发现A的分解速度明显加快,且反应前后C的质量和化学性质都不改变;将某黄色粉末D点燃,并使D在B中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体E;将细铁丝缠住火柴后点燃,然后再放到气体B中后,发现铁丝能剧烈燃烧,火星四射,还有一种黑色固体F生成.
试推断下列字母所代表的物质名称:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

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