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    下图为某品牌的课桌。回答下列问题：

    (1)图中所示部件中，属于金属材料的是_________， 其中含有的金属元素为_________(填元素符号)。

    (2)不锈钢属于_______ (填“纯净物”或“混合物”)，课桌的抽屉不用铁制造的原因可能是_______(写出一点即可)。

    (3)铁生锈的条件是铁与空气中的水蒸气和_______同时接触，铁锈的主要成分是_______(用化学式表示)。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2018届九年级3月月考化学试卷 题型：计算题

    黄铜是铜锌合金，为测定黄铜中铜的质量分数，小华同学取10 g黄铜，加入足量的稀硫酸，共收集到气体0.2 g。

    (1)黄铜属于_________(填“是”或“不是”)金属材料。

    (2)则黄铜中铜的质量分数是__________？(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市临淄区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：综合题

    化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：

    （1）下列地方特产中，主要为我们提供维生素的是_____（填字母序号）。

    A．周村烧饼 B．烟台鸭梨 C．金岭老豆腐 D．德州扒鸡

    （2）王明经常帮助妈妈做家务，它用洗洁精洗涮碗筷上的油污，是利用了洗洁精的_____作用。不粘锅内涂层的主要成分是被誉为“塑料王”的聚四氯乙烯，该物质属于_____（填字母代号）

    A．金属材料 B．无机非金属材料 C．有机高分子材料 D．复合材料

    （3）我们常吃的大米中含有的主要营养物质是（填名称）_____；鱼、虾中含有的主要营养物质是_____（填名称）谷类粮食在人体内经酶的催化作用转化为葡萄糖（C6H12O6）而被人体吸收，在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O，同时放出能量供机体活动和维持体温。葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化的化学方程式为_____。

    （4）化肥对粮食增产有重要的作用，下列属于复合肥的是_____（填字母序号）

    A．碳酸氢铵（NH4HCO3） B．尿素[CO（NH2）2]

    C．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）D．硝酸钾（KNO3）

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市临淄区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是

    A. 猜想 B. 实验 C. 推理 D. 归纳

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：计算题

    某化学实验小组同学测量氢化钙(CaH2)样品中氢化钙的质量分数。取5g样品于锥形瓶中，加入100g水溶解，待样品不再溶解时，称得锥形瓶剩余物质的质量为104.8g(假设杂质与水不发生反应，CaH2+2H20=Ca(OH)2+2H2↑)，请回答下列问题：

    (1)反应生成的氢气质量为_______________。

    (2)计算样品中氢化钙的质量分数____________。

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下图是一个包含关系图，下列不能用该图形表示的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2017年中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分，剪开包装袋，发现脱氧剂大部分为黑色固体，其中混有少量白色粉末。

    【提出问题】脱氧剂的成分是什么？

    【猜想与假设】经过查阅资料，小组同学提出猜想：

    甲同学：可能有铁粉

    乙同学：可能有炭粉，因为活性炭具有__________性，可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围。

    【设计实验】小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案，请完成下表：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向脱氧剂中加入足量的_____

    固体部分溶解，有气泡产生

    甲、乙同学的猜想均成立

    过滤，将滤渣与氧化铜混合加热

    ______________

    【反思与评价】

    （1）滤渣与氧化铜的反应需在高温条件下进行，从实验装置角度考虑，可以通过___的方法来提供高温。

    （2）有同学提出，可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想，请写出使用此方法的实

    验操作及现象：___________________________。

    （3）老师告诉同学们，脱氧剂的脱氧原理是利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包

    装袋中氧气，从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式是____________________。

    （4）小组同学又对脱氧剂中的白色粉末产生好奇，经查阅资料，白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一种填充剂，不溶于水，其作用在于吸附水分，为脱氧反应提供水分；并疏松配料，使氧气易于接触铁粉。如图是硅藻土用量与脱氧时间（h）的关系图，可知：

    ①硅藻土的最佳用量是__________g。

    ②硅藻土高于或低于最佳量时，脱氧速度会减慢。

    请分别分析可能的原因____________________，________________________。

    ③脱氧剂的脱氧速度还有可能受哪些因素影响？

    请写出一条并说明理由：_______________________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区五校2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    数十年来，化学工作者对碳的氧化物和氢化物做了广泛深入的研究并取得了一些重要成果。

    （1）工业上常采用将水蒸气喷到灼热的炭层上实现煤的气化（制得CO、H2），该反应的化学方程式是_______，制得的CO是一种有毒气体，能降低_________的携氧能力。

    （2）上述煤气化过程中需向炭层交替喷入空气和水蒸气，喷入空气的目的是________；气化得到的气体可在加热和催化剂下合成液体燃料甲醇CH3OH，该反应方程式为

    ________________________________________。

    （3）科学家用氮化镓材料与铜组装如图的人工光合系统，利用该装置成功地实现了以CO2和H2O合成CH4。

    ①写出合成甲烷的化学方程式_________。

    ②为提高该人工光合系统的工作效率，可向装置中加入少量的_______（选填“氢氧化钠”或“硫酸”）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区合作共同体2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计能达到目的是 ( )

    序号

    实验内容

    选用试剂

    操 作

    A

    除去Cu粉中少量的Fe粉

    稀硫酸

    加入足量的稀硫酸充分应，过滤，蒸发

    B

    提纯含少量NaCl的KNO3固体

    H2O

    先加入水溶解，蒸发结晶

    C

    区分NH4HCO3和NH4Cl

    稀盐酸

    取样，加稀盐酸，观察是否有气泡产生

    D

    分离CO2和CO混合物

    ①NaOH溶液

    ②浓盐酸

    先用①吸收掉CO2分离出CO，再向剩余溶液中加②，即可“释放”出纯净的CO2

    A. A B. B C. C D. D

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