分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
(2)根据玻璃棒的作用解答;
(3)溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.
(4)根据溶液稀释前后,溶质质量不变解答.
解答 解:
(1)配制150g10%的氢氧化钠溶液,需要的氢氧化钠固休的质量是150g×10%=15g.
(2)操作步骤⑤中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;
(3)①氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,会造成实际所取的溶质的质量偏大小,则使溶质质量分数偏小.
③量取水时仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
④溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变.
(4)用配好的质量分数为10%的氯化钠溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,首先进行计算,设需要10%的氯化钠溶液的质量为x,则50g×3%=10%x,x=15g;10%的氯化钠溶液的密度为1.1g/cm3,则所需溶液的体积为15g÷1.1g/cm3≈24cm3=13,.6mL;
答案:
(1)15;
(2)搅拌,加速溶解;
(3)①②③;
(4)13.6
点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害影响,属于有毒物质 | |
B. | 如图为空气中各成分示意图,其中y指氧气 | |
C. | 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 | |
D. | 空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 | |
B. | 蔗糖溶解是因为分子之间有间隔 | |
C. | 气体易被压缩是因为气体分子间隔大 | |
D. | 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲有固定的元素组成 | B. | 混合物中可能只含一种分子 | ||
C. | I是按物质的种类进行分类 | D. | II是按元素的种类进行分类 |
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