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小明感冒发烧,医生给他开了一次输液的处方,如图3-7所示.请回答下列问题:
(1)在这次输液中,理论上共有
 
g葡萄糖进入小明体内.(10%葡萄糖溶液的密度ρ=1g?cm-3
(2)某药剂厂日平均生产上述生理盐水2.5t.问:从理论上说该厂每年至少需纯净的氯化钠
 
t.(一年以365天计 )
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:(1)小明感冒发烧,医生给他开了一次输液的处方,如图所示,在这次输液中用的是500mL溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液,利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
(2)某药剂厂日平均生产上述生理盐水2.5t,该生理盐水溶质质量分数为0.9%,据此进行分析解答.
解答:解:(1)在这次输液中用的是500mL溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液,500mL即500cm3,由公式m=ρV,可知500mL溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液的质量为500cm3×1g?cm-3=500g,含溶质的质量为500g×10%=50g,即进入体内的葡萄糖的质量为50g.
(2)某药剂厂日平均生产上述生理盐水2.5t,该生理盐水溶质质量分数为0.9%,从理论上说该厂每年至少需纯净的氯化钠的质量为2.5t×365×0.9%≈8.2t.
故答案为:(1)50;(2)8.2.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

水煤气主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:

(一)资料收集:
①H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   ②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2   ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
(二)设计实验装置
请分析上面信息后回答:
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
 

②装置D的作用是
 

③装置E内观察到的现象是
 

④实验中两次用到装置A,其目的分别是
 
 
;请你设计一种尾气处理方案:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生8.6级地震,震中位于日本本州岛仙台港东,震源深度约24千米,东京有强烈震感,地震引发海啸.为了防止灾后疫情的发生,在震区需要喷洒大量的消毒液.
(1)800kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中,过氧乙酸的质量为
 
 kg.
(2)要配制800kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液,需质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据碳与氧气的反应,回答下列问题:
(1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下
 
(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中.
(2)碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2
 点燃 
.
 
2CO2,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
(3)在相同温度和相同体积的条件下,气体压强与气体分子数成正比关系.将ag碳和bg氧气放入一恒容密闭容器中,在一定条件下恰好完全反应,相同温度下,测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2.如果P1<P2,则
a
b
的取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了这样三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后再称量.
实验二:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会儿再称量.
实验三:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会儿再称量.数据见表4-1[锌与盐酸反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓]:
编号实验一实验二实验三
变化前4.8克112.6克118.4克
变化后8.0克112.4克118.4克
(1)从表面上看,这三个实验过程中,反应后的剩余物质的质量变化是(填“减小”、“增大”或“不变”):
实验一
 
,实验二
 
,实验三
 

(2)这三个实验中,实验
 
正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.造成其他两个实验结果错误的原因分别是
 

(3)从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中,选一例提出改进思路:
 

(4)由此可以得出,探究有气体参加或生成的化学反应前后反应物与生成物质量关系的实验,必须在
 
体系中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】
剩余固体成分为:A、全部是碳酸钙   B、既有碳酸钙,也有氧化钙   C、全部是氧化钙
【设计并完成实验】
试验操作试验现象试验结论
(1)取少量固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有
 
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有
 
【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论是:剩余固体成分与【猜想与假设】中的
 
(填“A”或“B”或“C”) 相符.
【交流与反思】实验操作(2)中产生的气体是
 
,如何检验是该气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧是一类重要的化学反应,与我们的生活息息相关.
(1)我们知道有这样两种灭火的方法:农村柴草失火后常用水来浇灭;实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭.这两种灭火的方法依据的灭火原理分别是
 
 

(2)用化学知识解释成语“釜底抽薪”的含义:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性,俗称“纳米铁”.
(1)在高温条件下,用H2与FeCl2反应,可生成“纳米铁”和一种气体,写出该反应的化学方程式
 

(2)“纳米铁”在空气中受撞击时会燃烧,其反应与铁在纯氧中燃烧相同,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了1cm3活性炭在常温常压下所能吸附的常见气体的体积,试分析活性炭吸附气体的难易跟气体的哪些性质有关
 

 H2NO2CO2O2N2Cl2
气体沸点/℃-252-33-78-183-196-34
吸附气体体积/mL4.5178973511494

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