分析 根据右下角数字表示分子中所含原子个数;右上角数字表示离子所带电荷数;元素符号前面数字表示原子个数;离子前面的数字表示离子的个数进行解答.
解答 解:(1)右下角数字表示分子中所含原子个数,故CO2中数字2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;
(2)右上角数字表示离子所带电荷数,故Mg2+中数字2表示每个镁离子带两个单位的正电荷;
(3)元素符号前面数字表示原子个数,故2H中的2表示氢原子的个数为2个;
(4)离子前面的数字表示离子的个数,故2SO42-中前面的2表示硫酸根离子的个数为2个,右上角数字表示离子所带电荷数,故2SO42-中后面的2表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
故答案为:(1)一个二氧化碳分子中含有两个氧原子; (2)每个镁离子带两个单位的正电荷;(3)氢原子的个数为2个;
(4)硫酸根离子的个数为2个;一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
点评 明确符号周围数字含义及原子结构示意图各部分含义是解答本题关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酱油加铁预防缺铁性贫血 | |
B. | 食盐加碘预防甲状腺肿大 | |
C. | 做发面食品时添加适量小苏打可使面点松软可口 | |
D. | 食品中添加大量防腐剂延长食品保质期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别置于氧气中燃烧,都能得到一种产物CO2 | |
B. | 观察它们的颜色来判断 | |
C. | 测定三种物质的密度来判断 | |
D. | 测定它们的硬度来判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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