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17.请写出下列化学符号中数字2的含义
(1)CO2一个二氧化碳分子中含有两个氧原子(2)Mg2+每个镁离子带两个单位的正电荷(3)2H氢原子的个数为2个(4)2SO42-硫酸根离子的个数为2个;一个硫酸根离子带2个单位的负电荷.

分析 根据右下角数字表示分子中所含原子个数;右上角数字表示离子所带电荷数;元素符号前面数字表示原子个数;离子前面的数字表示离子的个数进行解答.

解答 解:(1)右下角数字表示分子中所含原子个数,故CO2中数字2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;
(2)右上角数字表示离子所带电荷数,故Mg2+中数字2表示每个镁离子带两个单位的正电荷;
(3)元素符号前面数字表示原子个数,故2H中的2表示氢原子的个数为2个;
(4)离子前面的数字表示离子的个数,故2SO42-中前面的2表示硫酸根离子的个数为2个,右上角数字表示离子所带电荷数,故2SO42-中后面的2表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
故答案为:(1)一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;  (2)每个镁离子带两个单位的正电荷;(3)氢原子的个数为2个;
(4)硫酸根离子的个数为2个;一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;

点评 明确符号周围数字含义及原子结构示意图各部分含义是解答本题关键.

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7.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(  )
A.酱油加铁预防缺铁性贫血
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C.做发面食品时添加适量小苏打可使面点松软可口
D.食品中添加大量防腐剂延长食品保质期

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8.下列说法不正确的是(  )
A.分子是保持物质化学性质的最小粒子
B.原子是最小粒子
C.离子可以参加化学反应
D.原子、分子和离子都能构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.按下列要求写出化学式或化学符号
(1)氦气He   (2)水中氢元素为+1价$\stackrel{+1}{H}$2O   (3)m个水分子mH2O
(4)硫酸铁Fe2(SO43   (5)3个钠离子3Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.铁是生产生活中使用最广泛的金属.
(1)铁可以做成铁丝,也可以被压成薄片,这说明铁具有延展性.铁丝室外放置一段时间后常常会生锈,是因为铁与空气、水蒸气充分接触.可用稀盐酸除去铁丝表面的铁锈,该反应的方程式为Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O.为防止铁制品生锈,可采用的防锈措施有刷漆(写一点即可).某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等,主要反应过程如下:

(2)与焦炭相比,CO作还原剂的优点是残余杂质少.
(3)请写出③的化学反应方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)若该高炉每天生产出含铁84吨的生铁,则需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨?
(5)炼出的生铁主要用来炼钢,生铁和钢的主要区别是含碳量不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.通过化学学习,我们初步认识了物质的微观结构,请回答相关问题
(1)氯化镁、铁丝、干冰三种物质中,由分子构成的是干冰(填符号).
(2)以下三种微粒结构示意图,A在化学反应中容易得到电子(填“得到”或“失去”).B、C形成的化合物的化学式为C3B2(用B、C表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.能证明木炭、金刚石、石墨都含有碳元素的方法是(  )
A.分别置于氧气中燃烧,都能得到一种产物CO2
B.观察它们的颜色来判断
C.测定三种物质的密度来判断
D.测定它们的硬度来判断

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.按要求写出化学方程式
(1)磷和氧气的反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)加热高锰酸钾制取氧气化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)一氧化碳还原氧化铜:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)碳和氧化铁反应:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(5)碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(6)氧化钙溶于水的反应:CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)铁是目前使用量最大的金属材料.
①钢属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)
②钢和生铁的硬度都大于 纯铁的硬度(填“大于”或“小于”),钢和生铁的熔点都
小于 纯铁的熔点(填“大于”或“小于”),
(2)某钢铁厂每天消耗1000吨含Fe2O360%的赤铁矿石,理论上可炼得纯铁多少吨?

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