【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下面用数轴表示的化学知识,错误的是( )
A. 物质溶解度与溶解性的关系:
B. 地壳中部分元素的含量关系:
C. 金属之间活动性强弱关系:
D. 生活中常见物质的酸碱度关系:
【答案】C
【解析】
A、根据物质的溶解度可以把常见物质分为易溶、可溶、微溶和难溶物质;
B、根据地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁解答;
C、根据金属活动性顺序进行分析解答;
D、根据物质形成溶液的酸碱度进行分析。
A、根据20℃时物质的溶解度,大于10g的属于易溶物质,在1g~10g的属于可溶物质,在0.01g~1g的属于微溶物质,小于0.01g的属于难溶物质,与数轴关系一致,故A正确;B、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁,与数轴关系一致,故B正确;C、在金属活动性顺序中,镁>铝>锌>铁,与数轴关系不一致,故C错误;D、食醋显酸性,pH值小于7,水为中性,pH值=7;厨房清洁剂显碱性,pH值大于7,与数轴关系一致,故C正确。故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锂电池广泛应用于通信、电动车行业,图①是锂元素在元素周期表中的部分信息,图②是锂原子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是____(填“A”“B”或“C”);
(2)A、B、C三种粒子中,表示阴离子的是_____(填离子符号)。
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_____,②____。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,可选用装置_____(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气,实验结束后回收二氧化锰的正确操作顺序是____填写选项序号)
a.烘干 b.溶解c.过滤 d.洗涤
(3)检验收集的气体是氧气的方法__。
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是____。
(5)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列为初中化学常见气体的发生装置与收集装置,有关说法正确的是( )
A. 装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加热制取气体的发生装置,其中装置Ⅰ的优点是可控制反应速率
B. 装置Ⅳ可作加热固体制气体的发生装置,试管口略向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管炸裂
C. 若用装置Ⅴ收集CO2或O2,气体应从a端通入,这是因为CO2、O2的密度都比空气的大
D. 若用装置Ⅵ收集氢气或者氧气,气体应从c端通入,该收集方法的优点是收集的气体较纯净
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【题目】已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)欲使a、c饱和溶液同时析出晶体,可采用的方法是____________.
(2)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃,析出晶体最多的是___________(填“a”、“b”、“c”或“无法确定”,下同),所得溶液中溶质质量分数最小的是__________.
(3)t1℃时,在盛有50g水的三个烧杯中分别加入25g的a、b、c,然后将温度升温至t2℃(忽略水分的蒸发),下列关于a、b、c三种溶液说法正确的是__________(填字母).
A.a溶液中溶质质量不变
B.c溶液中一定有固体析出
C.b溶液为饱和溶液
D.溶液的溶质质量分数大小关系:a=b>c
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【题目】学习化学要善于总结物质之间的关系.A、B、C是初中化学常见物质,它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去,→表示生成).
(1)若A、B、C中都含有人体中含量最多的金属元素,并且A可用作干燥剂,则:B转化成C的过程在实验室中的应用是____________.
(2)若A是一种单质,C是蓝色溶液,则:C转化成A的反应所属的基本反应类型是________;B转化成C的化学方程式为____________.
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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请利用下列常见仪器填 空。
(1)量取 10mL 液体时,所用的仪器有_____(填仪器名称);
(2)加热约 100mL 的液体时,所用的仪器有_____(填字母序号);
(3)连接仪器 A、I 后,检查装置气密性的方法是_____。
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【题目】变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下。
(1)分子筛中发生的变化是______(填“物理变化”或者“化学变化”)。
(2)下列说法正确的是______(填序号)。
A. 变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B. 变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C. 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
(3)另一种分离氧气和氮气的方法是先将空气液化,再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
资料:常压下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃。分离时,氮气和氧气的状态是______(填序号)。
A | B | C | D | |
氧气 | 液态 | 液态 | 气态 | 气态 |
氮气 | 液态 | 气态 | 液态 | 气态 |
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【题目】根据下表回答问题
实验内容 | 加热液体药品 | 加入粉末药品 | 称量固体氢氧化钠 |
实验操作图 | |||
编号 | A | B | C |
(1)A实验给试管中的液体加热时,通常采用图甲的加热方法,即将试管倾斜成大约45度角,其原因是________。
(2)图丙或图丁向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽送至试管底部,原因是___________。
(3)C实验,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,图中的错误是______和_________,该实验称取的氢氧化钠的实际质量为_________g。
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