超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（ ）
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| A． | 超临界二氧化碳是合成的一种新物质 |
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| B． | 超临界二氧化碳是由CO2分子构成的 |
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| C． | 超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发 |
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| D． | 用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏 |
| 二氧化碳的用途；二氧化碳的物理性质；物质的构成和含量分析．. | |
| 专题： | 压轴实验题；碳单质与含碳化合物的性质与用途． |
| 分析： | 可以根据超临界二氧化碳的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论． |
| 解答： | 解：A、超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化没有新物质生成，是物理变化，故A错误； B、超临界二氧化碳就是二氧化碳，是由CO2分子构成的，故B正确； C、超临界二氧化碳是在特殊条件下的一种的新状态，在常温下变为二氧化碳气体，故C正确； D、用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏，故D正确； 故选A |
| 点评： | 解答本题要充分理解超临界二氧化碳的性质，只有这样才能对问题做出正确的解释． |
开心练习课课练与单元检测系列答案
开心试卷期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作能达到预期目的是（ ）
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| A． | 用排水法收集氧气 | B． | 用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体 |
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| C． | 用托盘天平称取3.27gNaCl固体 | D． | 用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中不正确的是 （ ）
A、该元素的原子序数为18
B、该元素的原子核外有18个电子
C、该元素属于金属元素
D、该元素的相对原子质量为39.95
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
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| A． | 冰水混合物，五氧化二磷 | B． | 矿泉水，河水 |
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| C． | 二氧化碳，澄清石灰水 | D． | 净化后的空气，受污染的空气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵．你认为他的书法能保存完好的原因是（ ）
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| A． | 因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色 |
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| B． | 因为书法所用的纸质地优良，经久耐用 |
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| C． | 因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定 |
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| D． | 因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57g C和1g D，，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）
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| A． | 16 | B． | 27 | C． | 44 | D． | 56 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子．
请根据如图回答下列问题：
（1）其中表示构成化合物的分子是图 （填编号），图 （填编号）中的分子构成的是混合物，图③中的分子的化学式是 ．
（2）图①中的分子 （填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质．
（3）写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）实验时观察到的现象 ．
（2）检验试管b中气体的方法是 ．
（3）通过该实验能得到的结论是 ．
（4）电解水的表达式： ．
（5）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用 的方法降低它的硬度；
（6）在许多化学实验中，需要用到水 但其作用却不同：如硫在氧气中燃烧实验中瓶底预先放少量水，其作用是 ．
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