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    5．生活中处处有化学，下列说法正确的是（　　）
    A．铁锅不能燃烧B．乙醇汽油属于混合物
    C．油锅着火用水扑灭D．可用打火机检查天然气是否泄漏

    分析 A、铁在氧气中能够燃烧；
    B、根据混合物是由不同物质组成的物质考虑；
    C、根据油的密度比水小判断；
    D、运用天然气遇火可能会爆炸解答．

    解答 解：A、铁在氧气中能够燃烧，所以铁锅能在氧气中燃烧．故错误；
    B、乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确；
    C．因为油的密度比水小，浮在水面上，所以不能用水扑灭，故错误；
    D．天然气遇火可能会爆炸，故错误．
    故选B．

    点评 化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是（　　）
    A．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量
    B．pH＜5.6的雨水称为酸雨
    C．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
    D．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．生铁B．液氧C．水煤气D．大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．食品工业中合理使用食品添加剂可改善食品的色、香、味等品质．碳酸钠和碳酸氢钠就是食品中常用的添加剂，二者在不同温度时的溶解度如表所示
    温度/℃010203040
    碳酸钠的溶解度/g7.112.521.539.749.0
    碳酸氢钠的溶解度/g6.98.19.611.112.7
    （1）10℃时，碳酸钠的溶解度为12.5g．
    （2）两种物质的溶解度曲线关系合理的是B．

    （3）区分两种物质的方法：取两种固体粉末各xg加入20℃的10g水中充分溶解，通过观察现象可区分碳酸钠和碳酸氢钠，x的值可能是A（填字母），此时碳酸氢钠溶液中溶质的质量分数是8.76%（精确到0.01%）
    A、2    B、0.96   C、0.5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是实验室制取气体的部分装置．
    （1）写出一个用A装置制取气体的化学方程式．
    （2）采用B装置制取气体时，反应物的状态和反应条件满足什么要求？
    （3）若用排水法收集氢气，可以先在装置C中装满水，再从b（选填“a”或“b”）导管通入氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．有一包K2SO4固体样品，可能含有Ba（NO3）2、NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种．为确定其组成，进行下列实验．请根据实验现象判断：
    （1）取样，溶于足量水中，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B，则此固体中一定无CuSO4； 一定有K2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2．
    （2）取沉淀B，加入过量稀HNO3，沉淀部分消失，有气泡产生．写出产生气泡的化学方程式2HNO3+BaCO3=CO2↑+H2O+Ba（NO3）2．
    （3）为确定可能含有的物质：
    ①取少量溶液A，先加入足量a溶液（选填a、b或c）．
    a．Ba（NO3）2         b．BaCl2       c．Ba（OH）2
    ②静置，再滴加硝酸银溶液，根据现象即可判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液，为了证明其部分变质，你应选择加入足量的①氯化钙 溶液和少量无色酚酞溶液．若将此部分变质的氢氧化钠溶液重新配置成不含杂质的氢氧化钠溶液的方法是②取样品滴加适量氢氧化钙溶液，直到不在生成沉淀为止，然后过滤 方程式为③Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学中的常见物质，其中A、D、E是单质，D能使带火星的木条复燃，A能在D中燃烧，生成一种黑色固体C；B是常见的酸，其浓溶液稀释时会放出大量的热；A、B反应得到浅绿色溶液和最清洁燃料E，D、E反应得到人体内含量最多的F，请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：CFe3O4DO2FH2O；
    （2）写出反应A、B反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    （3）由于B的浓溶液具有强烈的腐蚀性，使用不当会造成一定的危险，甚至有人用它进行违法犯罪，请根据这一情况写一个简短的药品使用说明，说明B的性质及使用主要事项（字数20字以上）浓硫酸具有较强的腐蚀性，使用浓硫酸时要特别小心，如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图1的A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

    （1）装置图中仪器a的名称为水槽．
    （2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是催化；为了得到较纯净的氧气，选择的收集装置是D；该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从b 端通入（填“b”或“c”）；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是随时控制反应的开始与停止，控制反应速率．
    （4）查阅资料可知：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与无色硝酸溶液反应，其化学方程式为Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．可用图2所示装置进行实验，请回答：
    ①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到若干燥管内的液（水）面比烧杯内的液（水）面低，且过一段时间后干燥管内的液（水）面保持不变，则表明该装置的气密性良好．
    ②打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，浓硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到硝酸与铜片接触，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象是：干燥管内出现红棕色气体，铜片表面有气泡产生，铜片溶解，溶液由无色变成蓝色，干燥管内液面下降，反应停止．
    ③上述实验完成后，须用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是除去二氧化氮气体，防止污染环境．

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