化学物质给生活带来了极大的便利,也使我们的生活变得丰富多彩。下列物质有关应用错误的是( )
A.金刚石:用于裁玻璃 B.明矾:用于净水
C.烧碱:用于食用碱 D.氯化钠:用于配制生理盐水
科目:初中化学 来源:上海市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题
化学与生活密切相关。请回答以下问题:
(1)引起酸雨最主要的氧化物是_____,它与氢氧化钠反应的化学方程式为_____;
(2)可用于清洗钢铁表面铁锈的物质是_____(任写一种),反应的化学方程式为_____;
(3)能用来改良酸性土壤问题的碱是_____;
(4)可用于配制杀菌剂波尔多液的碱是_____;
(5)能够治疗胃酸过多的碱是_____(任写一种),它与胃酸反应的化学方程式为_____;
(6)自然界的金属元素大多为_____(填“化合”或“游离”)态;
(7)地壳中含量最多的金属元素是_____。
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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市邳州市中考三模化学试卷 题型:实验题
实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲____________;乙____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的________(填标号),写出该反应的化学方程式___________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端。
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图中______(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是__________。
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________________。
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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市邳州市中考一模化学试卷 题型:实验题
如下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:_____。
(3)若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是_____,气体应从_____端导入(填“a”或“b”)。
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。
(5)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:_____,可选用图中_____(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_____。
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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市邳州市中考一模化学试卷 题型:单选题
氧化汞受热时的变化可用下列微观示意图表示,据图得出的下列结论中,错误的是( )
A. 氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B. 原子是化学变化中的最小粒子
C. 分子在化学变化中可以再分 D. 所有的物质都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
某研究性小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你参与。
(1)写出图中仪器的名称:a是_____,b是_____。
(2)实验室用B装置制取氧气的文字表达式为_____,该反应物的化学式为_____,试管口放棉花的作用是_____。若用过氧化氢溶液制取氧气,反应的符号表达式是_____,发生装置与收集装置的组合是_____。
(3)小馨在农贸市场看到,卖鱼的商贩将一小勺白色粉末加入水中,立刻产生气泡,水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是_____,他通过实验证明自己猜想正确。他的检验方法是:取少许白色固体,放入盛有适量水的试管中,_____(写出方法、现象和结论)。
(4)查阅资料:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,则制取氨气的发生装置是_____,收集装置是_____。将集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中,观察到的实验现象是_____、_____。
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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:综合题
在生产、生活中,你会发现“化学就在身边”。
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用。
(2)上海世博会园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超过滤+紫外线”净水工艺。活性炭在此起____作用,净化后的水属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。
(3)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因是____.
(4)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在此比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是___:根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途可以是____.
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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市夏津县中考一模化学试卷 题型:实验题
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
(探究目的)探究所得溶液的酸碱性
(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性。
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变________ | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈_____ |
(分析与思考)
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号)。
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到______,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为___________________;若无明显现象,则呈中性。
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科目:初中化学 来源:2019年5月广东省佛山市顺德区中考三模化学试卷 题型:单选题
下列实验装置和试剂的组合能达到实验目的是( )
A.让水流过装置使硬水得到软化 | B.探究分子在不断运动 | C.探究化学反应遵守质量守恒定律 | D.探究可燃物燃烧的条件 |
A.A B.B C.C D.D
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