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    实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的
    A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论
    C

    试题分析：科学探究中的过程为猜想假设、设计实验、收集证据、得出结论，打开瓶塞观察属于科学探究中的设计实验。
    点评：本题属于对基本化学的考察，近几年中考加大了对化学常识记的考查力度，特别是和生活联系较为紧密的。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。

    【提出问题】废液中所含溶质是什么？
    【猜想与假设】
    猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2：废液中的溶质只有NaCl。 
    猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4：废液中的溶质是__________________。
    【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是      。
    【实验与结论】
    （1）小亮同学为验证猜想2，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论        （填“正确”或“错误”），理由是             。
    （2）小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是    。
    A．方法不正确，结果偏小，结论正确B．方法不正确，结果偏大，结论正确
    C．方法正确，结果偏大，结论正确 D．方法正确，结果偏小，结论不正确
    （3）小丽为验证猜想4成立，可选择的试剂             。
    【拓展与应用】若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行操作即可从废液中得到NaCl固体。
    （4）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如下图所示。

    试回答下列问题：
    ①oa段表示生成    （填“气体”或“沉淀”）的质量；
    ②c点对应的溶液中溶质为           ；（2分）
    ③x值为          。（写出计算过程）（3分）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    探究二：精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
    【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：

    粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为FexOy + y H2x Fe + y H2O，Fe3C + 2 H23 Fe + CH4。
    （1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式：         。
    （2）焙烧中加焦炭的作用除了可以生成CO外，还能         。

    【含量测定】为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行实验。已知3 CH4 + 4 Fe2O33 CO2 + 6H2O + 8 Fe（假设每步反应都完全，且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。
    （3）主要实验步骤如下：
    ①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；②点燃A处酒精灯；③缓缓通入纯净干燥的H2；④点燃C处酒精灯；⑤分别熄灭A处、C处酒精灯；⑥再缓缓通入少量H2；⑦再次称量必要装置的质量。
    操作的先后顺序是①→③→       →⑤→⑥→⑦(填字母)
    A．②→④                B．④→②
    （4）步骤③的目的是         ，验证该步骤目的达到的实验方法是         ；
    （5）若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将         (填“偏大’’“偏小"或“不变")。
    （6）粗还原铁粉样品的质量为20.000 g，装置B、E分别增重0.360 g和0.440 g，则计算样品出中碳元素的质量分数是       ，氧元素的质量分数是       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）图中a、b仪器的名称：a     ，b     。
    （2）用A装置制取氧气的化学方程式是                               ，收集氧气选用的装置是 （填装置字母，下同）。
    （3）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是 ，发生装置和收集装置的组合是。
    （4）实验室常加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷气体，甲烷气体密度比空气小，难溶于水，则实验室制取并收集甲烷气体的装置组合是     。
    (5)观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量    ，这是因为生成了   
                （填化学式）的固体小颗粒的缘故。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （1）甲同学为探究“物质燃烧的条件”，同时点燃小木条和小煤块，发现小煤块点燃所需时间长，原因是      。
    （2）乙同学在点滴板的空穴中滴加氢氧化钠溶液，再滴加无色酚酞试液，观察现象。用白色点滴板代替试管进行相关实验的优点是      （一点即可）。
    （3）根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：


    ①a仪器的名称是   。
    ②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生和收集装置是          ，反应的化学方程式为         。
    ③加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为             ；如用C装置收集氧气，观察到           ，表示氧气已满；反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、     、洗涤干燥等操作。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    有一包固体，可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

    已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生。请回答下列问题
    （1）原固体中一定含有的物质是___________；
    （2）原固体中一定不含有的物质是___________，证据是___________；
    （3）任写一个步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式___________
    （4）步骤Ⅲ所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是___________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作供氧剂。为了探究其反应原理，兴趣小组同学在教师的指导下，进行了如下探究：
    ［设计实验］ 小明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物。

    （1）A是二氧化碳气体的发生装置，应选用图中的_________（填“甲”或“乙”）装置。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________；

    （2）检验E装置试管内收集到的气体，待E中试管气体收集满后，把试管移出水面，向试管中伸入燃烧的木条，发现_______________，证明生成的为O2。
    （3）B中浓硫酸的作用是________________________________________________________；
    （4）检验C中反应后剩余固体的成分：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    ①取少量C中反应后的固体于试管中
    ②向试管中滴加少量稀盐酸
    ③_____________________________
    		a________________
    b溶液变浑浊
    		反应后生成的固体是碳酸钠
    （5）请写出过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应的方程式：
    _____________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某化学兴趣小组设计四种实验方案来证明炭粉中是否含有氧化铜.其中可行的是：
    A．将固体高温加热，看是否有红色固体生成
    B．在样品中加稀硫酸，充分反应后，观察是否有固体剩余
    C．在样品中加水，是否有蓝色沉淀
    D．在样品中加硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

    （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是    。
    （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是    。
    （3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。
     
    		滴管甲
    		烧杯①
    		滴管乙
    		烧杯②
    试剂
    		H2O
    		 
    		 
    		Mg
    气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是    。

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