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    如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请回答下列问题：

    （1）将实验装置图补充完整；
    （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式                          。
    （3）在化学实验中使用仪器A的注意事项是                                。
    （4）将红热的木炭(用坩埚钳夹持)插入盛有氧气的集气瓶时．正确的操作方法是                          。

    （1）画图要求：①画出酒精液面实线，中间虚线；②有棉花；③画出集气瓶水面实线．中间虚线；④集气瓶水中有气泡；⑤画出水槽水面实线，中问虚线；①～②为发生装置，③④⑤为收集装置)；
    （2）2KmnO4K2MnO4+MnO2+O2；
    （3）不能加热；
    （4）由瓶El向下缓慢插A

    解析试题分析：加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是
    2KMnO4△K2MnO4 +MnO2 + O2↑；用排水法收集时要等气泡连续且均匀时开始收集；将红热的木炭(用坩埚钳夹持)插入盛有氧气的集气瓶正确的操作方法是将坩埚钳由上而下缓慢的伸入。
    考点：实验室用高锰酸钾制取氧气

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是

    A．NH3的密度 B．NH3在水中的溶解性 C．空气的密度 D．NH3的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。

    （1）写出带标号仪器的名称：①__________②___________
    （2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是_________，用此方法收集氧气是利用了氧气__________________的物理性质。证明氧气已集满的方法是                              。若用G装置收集氧气，则氧气从______端（填a或b）进入。该反应的化学方程式是__________          ___________。
    （3）实验室用F装置制取氧气的优点是______________                     。
    （4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，     （填小明或小亮）            的操作更好。
    [实验反思]
    （1）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是                               .                 
    为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是    （选填“甲”或“乙”）．甲： A→B→C      乙：A→B→D

    （2）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是                                          .             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列装置不能用于实验室收集气体的是（　　）

    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室制取气体所需的装置如下图所示。

    （1）仪器a的名称是________。
    （2）A和E连接可制取O2，反应的化学方程式是________________________，选择E收集O2的原因是________________________。在下列相关的实验操作叙述中，正确的是________（填数字序号）。
    ①先检查装置的气密性，再加入药品
    ②加热时，先使试管均匀受热，再对着药品部位集中加热
    ③待导管口出现连续均匀气泡后，再将导管伸入集气瓶中进行收集
    ④实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
    （3）B和C连接也可制取O2，反应的化学方程式是________________________。
    （4）B和C连接还可制取CO2，反应的化学方程式是________________________。
    若将燃着的木条放在集气瓶瓶口，观察到________________，说明瓶中已充满CO2；若把CO2通入澄清石灰水中，观察到的现象是________________，该反应的化学方程式是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字②的仪器名称：            。
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时的发生装置应选用         （填字母标号），该反应的化学方程式              ；若用装满水的F装置收集氧气，则水会从      （填“a”或“b”）端被排出。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下图装置回答下列问题：

    （1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。
    （2）若用装置C收集这种气体，应从    （填“a”、“b”）端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么？
    （3）利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置    （填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口     连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是______。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是                                ，所选用的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______或E。
    （3）实验室用装置B、C制取二氧化碳的化学方程式是                           。将生成的气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是                         ，该反应的化学方程式是                                                

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