点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
二氧化锰 |
二氧化锰 |
二氧化锰 |
加热 |
二氧化锰 |
加热 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
二氧化锰 |
二氧化锰 |
加热 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
二氧化锰 |
二氧化锰 |
加热 |
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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催化剂 |
加热、加压 |
高温 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
(6分)在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。
【知识回放】
通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式:
⑴一个中和反应 ;
⑵一个有沉淀生成的反应 。
【挖掘实质】
⑴图38-1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图,小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是 (填离子符号)。
⑵图38-2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为
H+ + OH-= H2O
我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质 。
【实践运用】
⑴通过上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中
(填离子符号,下同)也不能大量共存。
⑵利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液。经测定,该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是 。
39. 【题文】(4分)家庭食用面碱(主要成分为Na2CO3)中往往混有少量NaCl。李童同学为测定食用面碱中碳酸钠的含量,设计并进行了以下实验:
①称取面碱样品3.4g于烧杯中,加入20mL水,搅拌至样品全部溶解;
②向其中加入足量的CaCl2溶液,至不再生成沉淀为止;
③过滤并将所得沉淀干燥后,称得质量为3.0g(不考虑操作中的质量损失)。
请计算:食用面碱中Na2CO3的质量分数是 (精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
阅读下列资料,完成本题。
1766年,英国化学家卡文迪许用金属锌和稀盐酸制得氢气,并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中。最初,氢气被用于飞艇和载人气球。1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧,从此,人们改用氦气填充飞艇。工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气();还可以用来制备金属,如三氧化钨和氢气加热得到水和金属钨。氢气燃烧时放出大量热,是等质量汽油燃烧放热的3倍;氢气燃烧后的产物是水,不会造成污染,因此,氢气正在成为新兴的能源。工业上,人们常用水和高温的焦炭(C)反应制得一氧化碳和氢气。
(1)物质的性质决定物质的应用,本文中介绍了一些氢气的应用知识,请写出相对应的氢气性质。(用文字表述)
氢气的性质 | 应用 |
用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气 | |
氢气被用于飞艇和载人气球 | |
人们用氦气代替氢气填充飞艇 | |
氢气用来制备金属钨 | |
氢气正在成为新兴的能源 |
(2)文中分别介绍了一种氢气的实验室制法和工业制法,请写出相应的化学方程式。
(3)配平下列反应化学方程式,并写出相应的反应方程型(填化合、分解、置换)
①_________反应
②__________反应
反应②中,___________(填化学式)发生氧化反应,____________(填化学式)发生还原反应。
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科目:初中化学 来源:2002年第十二届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(河北赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题
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