练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．我们身边的下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．冰镇啤酒B．新鲜空气C．酱油D．冰水

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

    解答 解：A、冰镇啤酒中含有酒精、水和其它添加剂等，属于混合物．
    B、新鲜空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．
    C、酱油中主要含有水、氯化钠等，属于混合物．
    D、冰、水共存物只含有一种物质，属于纯净物．
    故选D．

    点评 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（样品中所含杂质不溶于水，也不与酸反应），某同学采用如下实验装置来研究．

    （1）装置B用来干燥气体，B中所盛的试剂可以是浓硫酸．
    （2）利用如同装置进行实验时，下列情况会使碳酸钙质量分数的测量结果偏小的有③④．
    ①实验开始时A、B装置以及导气管内残留有少量空气
    ②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体
    ③气体通过C装置速度过快，CO2来不及被NaOH溶液全部吸收
    ④实验结束时，各装置内还残留有少量CO2气体
    （3）实验中取5克矿石样品，将20克稀盐酸平均分成4次注入，测量并记录每次充分反应后装置C的质量（如表），求出该矿石样品中碳酸钙的质量分数．（碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
    死眼次数1234
    加入稀盐酸的质量/克5555
    充分反应后装置C的质量/克150.52151.04151.56151.76

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某实验小组利用图甲的装置测量空气中氧气的含量，实验时先用弹簧夹夹住乳胶管；点燃红磷，立即伸入广口瓶中并塞上瓶塞；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水会从烧杯中进入到瓶内．

    （1）为了充分消耗瓶内的氧气，红磷的用量应足量（填“足量”或“少量”）；
    （2）该实验完成后，他们又选择了硫代替红磷进行实验，也达到了相同的实验效果，因为他们在瓶内加入氢氧化钠溶液代替了水；
    （3）小组成员设计了如图乙所示的装置，与甲装置相比，乙装置的优点是反应始终在密闭容器中，使测量结果更准确，同时防止生成的五氧化二磷污染空气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某班学生参加了化学实验技能考查．
    （l）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法--用加热高锰酸钾的方法制取氧气”：

    ①图中a仪器的名称是水槽；
    ②小虎从图8中选取的装置是BD或BE；（填序号）
    ③该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ④B装置中的棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管堵塞导管．
    （2）小美抽到的题目是“二氧化碳的实验室制法”．实验室准备了药品和如图所示的常用仪器：
    药品：稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水
    仪器：

    小美第一步选择仪器组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入足量药品，观察到反应非常剧烈，且迅速停止；第三步收集二氧化碳并验满．
    ①第一步小美不需要用的仪器名称是酒精灯；
    ②第二步小美选取的固体药品是碳酸钠粉末；
    ③第三步小美验满的操作方法是用燃着的木条放置在集气瓶口，若木条熄灭则收集满；
    ④小美操作考试中缺少的实验步骤是检查装置的气密性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．浓硫酸和氢氧化钠都可以作为气体的干燥剂，但是浓硫酸不能干燥碱性气体如NH3，氢氧化钠固体不能干燥酸性气体如CO2、SO2、HCl（以上填化学式）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关化学实验基本操作的说法正确的是（　　）
    A．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
    B．取用固体药品一般用药匙
    C．手持试管进行加热

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．市场上销售的碳酸饮料中，溶有大量的二氧化碳气体．请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳．将实验设计及相关内容填入表中．
    实验目的实验现象实验结论
     
    打开一瓶汽水，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中    		 
    澄清的石灰水变浑浊    		 
    冒出的气泡中含二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探
    究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    （1）[提出问题]氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    （2）[做出猜想]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）[实验验证]
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一取1支试管加入过氧化氢溶液，然后用带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解缓慢
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
    （4）[得出结论]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．该反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{氧化铝}{→}$水+氧气．
    （5）[讨论与反思]
    经过讨论，有的同学认为只有上述依据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
    实验三：[实验目的]探究Al2O3在反应前后质量是否改变
    [实验步骤]①准确称量氧化铝（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，
    将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铝的质量．
    [讨论]如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （6）但小华认为要证明猜想，上述三个实验还不够，还需要再增加一个探究实验：探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2015年3月底，上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒，严重威胁人们健康，其治疗有效药物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取．有关莽草酸的说法不正确的是（　　）
    A．莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
    B．莽草酸的相对分子质量是174
    C．莽草酸是由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成的
    D．莽草酸中氢元素的质量分数最小

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案