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【题目】实验室里常用下列装置制取气体。

(1)写出实验室用装置B制取气体的化学方程式和检验该气体的方法。__________

(2)画出用集气瓶收集二氧化碳气体的装置。__________

(3)实验室制取并收集纯净的氢气,可选用哪些装置? (写图中的序号)__________

【答案】 ;将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气 AD

【解析】

1)装置B是固固加热型装置,由于试管口没有放棉花,实验室可用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的方程式为:。检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气。

2)二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,故可用向上排空气法收集,为了使收集的气体更纯,故将导管插到集气瓶底部,故收集装置如图:

3)实验室制取并收集纯净的氢气的发生装置属于固液不加热型装置,选A;要收集纯净的氢气用排水法收集,故收集装置选D,故组合装置为AD

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国计划于2022年建成并投入使用太空空间站。目前空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得,然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成人造空气”(21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%),保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。下列说法正确的是( )

A.21%的氧气和78%的氮气指气体的质量分数

B.燃着的木条在人造空气中会立即熄灭

C.可用红磷测定人造空气中的氧气含量

D.人造空气与空气成分完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,物质王国中的A-F六种物质玩游戏。规则是能发生化学反应的两物质才能坐在一起。已知A-F是盐酸、氢气、氢氧化钙、氧化铜、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。

1)若A是一种气体肥料,请写出BC反应的化学方程式________________

2)若C是胃酸的成分,则E物质的用途是________________

3)若A是氢气,则BC反应的基本类型是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】最近在我国内蒙古准格尔发现了一个世界上独特的与煤伴生的超大型镓矿床,镓的储量达我国目前探明储量的8.5倍,并将全世界镓的工业储量一举提高将近一倍,我国金属镓的消费领域包括半导体和光电材料、太阳能电池、合金、医疗器械、磁性材料等,其中半导体行业已成为镓最大的消费领域,约占总消费量的80%。金属镓有“电子工业脊梁”的美誉,镓及其化合物应用广泛.

(Ga)的原子结构示意图为上图,核外有_____个电子层,位于元素周期表中的第________周期,形成的离子的符号为______

②镓能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓,该反应的化学方程式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室模拟还原氧化铁的实验装置(夹持仪器等省略),已知: 。下列说法合理的是

A.装置丙中发生反应的化学方程式为:

B.装置乙中氢氧化钠的作用是吸收除去二氧化碳

C.与课本模拟工业炼铁装置相比,该装置环保无污染

D.装置丁处装入澄清石灰水的目的是检验生成的CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图在金属管内装入3亳升乙醚(C4H10O)液体,用软木塞塞紧管口,把一根软绳绕上管子一圈,手拉绳子两端迅速来回拉动,一会儿乙醚蒸气将塞子冲开喷出。

(1)乙醚属于______(填标号)。

A.氧化物 B.有机物 C.非金属单质

(2)乙醚分子中,氢、氧元素质量比为________

(3)①乙醚液体变为蒸气,从微粒性质的角度分析,其原因是______________

②若乙醚在空气中完全燃烧,则生成的含碳化合物是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气和水是人类无法离开的物质。

(1)空气中______含量升高会造成“温室效应”。

(2)如图是测定空气中氧气含量的实验装置:

①红磷要足量的原因是__________________,燃烧时冒出浓厚的___________

②集气瓶中预先加入少量水的作用是_______________________

(3)生活中可用活性炭净水,是利用活性炭的_________性;生活中可用_______的方法降低水的硬度。

(4)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示:

①在80℃时,甲物质的溶解度是_________

②在t℃时,把20g乙物质加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是______g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。

(进行实验一)

实验组

甲组

乙组

实验操作

实验现象

产生蓝色沉淀

产生蓝绿色沉淀

已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式_____

(提出问题)乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?

(查阅资料)

(1)碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。

(2)碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

(3)BaCl2溶液和含有SO42-的溶液反应能生成BaSO4(白色沉淀)。例如:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

(猜想与假设)蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。

(进行实验二)

实验步骤

主要实验操作

现象及结论

取乙组实验后的混合物过滤

得到蓝绿色沉淀

取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次

无明显现象

向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液

无沉淀产生

取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸

沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液

取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加

产生白色沉淀

实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

(解释与结论)

(1)步骤③的实验目的是_______

(2)步骤④中的稀盐酸能否用稀硫酸代替?________

(3)步骤⑤滴加的试剂是________

(反思与评价)

(4)甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验:

①过滤,取蓝色沉淀于试管中

②滴加________,沉淀颜色变为蓝绿色

③重复实验二中的步骤①~⑤

经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为________

(5)乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加_______,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。

(6)为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。

1)上图ABCD四种粒子共表示_____种元素;

2D原子在化学反应中易_____(填得到失去)电子;

3)上图从AF中达到相对稳定结构的是_____

4E粒子带1个单位负电荷,则X=_____

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