分析 (1)显酸性的溶液能使石蕊试液变红色;
(2)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
(3)根据实验现象与二氧化碳的物理性质、化学性质进行分析解答即可.
解答 解:
(1)二氧化碳进入石蕊试液中时,能和其中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,所以甲中的实验现象是纸花颜色由紫变红.
(2)二氧化碳进入澄清石灰水中时,能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)蜡烛熄灭说明了二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧的性质,下面先灭上面的后灭体现出二氧化碳渐渐从上到上充满烧杯,说明密度大于空气;
故答案为:
(1)纸花颜色由紫变红;
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)密度大于空气,不燃烧也不支持燃烧.
点评 本题难度不大,掌握二氧化碳的物理性质、化学性质等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精灯失火用湿抹布扑盖 | B. | 测定未知溶液的pH | ||
C. | 加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥 | D. | 分离溶液中析出的KNO3晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
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C. | 温度越高,分子运动速率越快 | |
D. | 固体难压缩,说明固体分子间无间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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B. | 农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种 | |
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D. | 铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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