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    【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是

    A. 该反应是化合反应

    B. 该反应有2种生成物

    C. 每个生成物分子由3个原子构成

    D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

    【答案】A

    【解析】

    A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；故A正确；

    B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故B错误；

    C、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故C不正确；

    D、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子有1个未参加反应，因此，参加反应该分子有2个；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1；故D不正确．

    故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：下列说法错误的是（　　）

    A. 实验中所需CO可现制现用

    B. 此装置可节约用品，污染小，现象明显

    C. 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小

    D. 该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

    （1）请写出上图中标号①的仪器名称：_________

    （2）小刚同学若选用A装置制氧气，请写出反应的化学方程式：_______；为得到较纯净的氧气，小红应选用_________作氧气的收集装置．实验结束后，她发现集气瓶内氧气不纯．请帮小刚查找原因，并写出其中的一条：________。

    （3）贝贝通过查阅资料得知：

    ①空气的平均相对分子质量为29，若某气体相对分子质量小于29，则这种气体的密度比空气小；若大于29，则密度比空气大。

    ②实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热生成氯化钙和氨气(NH3)和相对分子质量最小的氧化物；氨气极易溶于水。

    贝贝同学若要在实验室制取氨气，该反应的化学方程式为_______，则她应该选择的发生装置和收集装置为_________(填字母代号)。

    （4）最后老师告诉大家，其实装置F也可以用来收集气体，如果贝贝用F装置收集氨气，你认为气体应从__端（填“a”或“b”）导入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，不正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究铁的化学性质，某学习小组做了如图甲所示实验。他们观察到试管a中铁粉全部溶解，产生大量气泡，溶液呈①____色，反应的化学方程式为②____；试管b中有③______色固体生成，该反应的化学方程式为④_____。为进一步确定试管a所得溶液中的溶质成分和试管b所得固体的组成，他们进行了以下实验探究。

    （提出猜想）（1）试管a中的溶质成分：猜想一：FeSO4；猜想二：⑤______。

    （2）试管b中固体的组成：猜想三：Cu； 猜想四：Fe和Cu。

    （实验探究）甲图所示实验结束后，将试管a、试管b内的物质全部倒入同一烧杯中（如乙图所示），他们惊奇地发现烧杯内溶液中产生大量气泡。

    （总结交流）经过讨论，大家一致认为上述猜想中正确的是⑥_______。

    （拓展探究）某混合溶液由硫酸铜和硫酸溶液组成。上述小组同学取192.4g该混合溶液于烧杯中，然后往其中加入33.6g铁粉，充分混合后，恰好完全反应。实验测得反应过程中产生气体的质量为0.4g。计算：

    （3）原混合溶液中H2SO4的质量______。（计算结果保留一位小数）

    （4）原混合溶液中CuSO4和H2SO4的质量比______。

    （5）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析下列化学反应,所得结论不正确的是(　 　)

    2C+O22COC+O2CO2 2CO+O22CO2

    A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同

    B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料

    C. 上述反应都是化合反应，且反应都放热

    D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是有关二氧化碳性质的探究实验：(图中插入集气瓶内的四朵纸花是用石蕊浸泡过的干花)

    （1）为保证实验成功，必须将盛放二氧化碳的集气瓶正放，其原因是____。实验①②的目的是_______。

    （2）请描述出集气瓶中③④两处的实验现象________。

    （3）通过上述实验探究可得出的结论_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们要能够由现象到性质、由宏观到微观、由定性到定量多角度认识化学变化。

    （1）我们曾经做如图这一组对比实验，该对比实验得出的结论是_____；（填写正确选项的序号）

    ①CO2密度比空气密度大

    ②CO2能够与水发生化学反应

    ③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧

    A．①② B．②③ C．③④ D．①④

    （2）下图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示氧原子和氢原子）

    ①“反应后”图示中应再填入_____个“” 微粒；

    ②请写出此反应的化学方程式______________；

    （3）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

    ①X的值为_______g；②该反应所属的基本反应类型是_________；

    ③该反应中B和D两种物质变化的质量比为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的相关装置，请完成以下问题。

    （查阅资料）浓硫酸有吸水性

    （1）若实验室用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置是________（填序号），该装置还需完善之处是_______。

    （2）B作制取气体的发生装置，用长颈漏斗的好处是_________。

    （3）E装置可用来除去气体杂质，若要除去CO2中混有的水蒸气，瓶中可盛_____（填物质名称）。若要制取并收集一瓶干燥的CO2气体，其装置接口的连接顺序是__________（填序号），检验CO2是否集满的方法是________。

    （4）如果用E装置装水收集CO2，需在水面加一层植物油，则植物油的作用是_____。

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