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    【题目】t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ）

    A．仍为饱和溶液 B．溶质的质量变小

    C．溶质的溶解度不变 D．溶质的质量分数不变

    【答案】C

    【解析】A、温度一定时，饱和溶液加水稀释溶液会变成不饱和，故此选项错误．

    B、该过程中溶质没有析出，溶质的质量不变，故此选项错误．

    C、因为固体物质的溶解度只与温度有关，温度不变时溶质的溶解度不变，故此选项正确．

    D、溶质不变溶剂变多溶液变稀，溶质的质量分数变小，故此选项错误．

    故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列坐标图回答：

    （1）图一表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

    ①t2℃时，甲、乙的溶解度均为 。

    ②将甲、乙、丙三种物质t1℃时的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数最大的是 。

    （2）某学习小组模拟海水，以测定海水中氯元素的质量分数。取模拟海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸银溶液，其沉淀质量变化如上图二。

    ①沉淀的化学式为 。

    ②模拟海水中氯的质量分数是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

    （1）活性炭常用于净水，其作用是 、过滤水中的杂质。下列净化水的方法中，净化程度最高的是 （填序号）。

    A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏

    （2）用蒸馏水润湿的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，测量结果会 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）。

    （3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施 。

    （4）下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

    ①t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 。

    ②将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是 ，无溶质析出的是 。

    ③20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。

    ④若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】10月20日是世界骨质疏松日．调查显示，骨质疏松症已成为全球性健康问题，我国是骨质疏松症患者最多的国家．从年轻时就开始进行预防补钙很重要，燕麦含有的钙、磷、铁、锌等矿物质有预防骨质疏松的功效，是补钙佳品．这里的钙、磷、锌指的是（ ）

    A．原子 B．分子 C．离子 D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）根据图示完成相关问题：

    （1）写出标号为①的仪器名称 ．

    （2）制取气体前图C的操作是 ．

    （3）实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欣欣把一张硬纸板叠成一个纸盒，并用双面胶把纸盒粘好后，向其中加入适量的水．随后她将这个装有水的纸盒悬挂在空中，并把一支点燃的蜡烛放到纸盒下方，这时，神奇的事情发生了，纸盒没有燃烧！这是因为（ ）

    A．纸盒不可燃

    B．纸盒没有接触空气

    C．装上水的纸盒的温度在它的着火点以下

    D．纸盒装上水以后着火点提高了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情况的条件下，对土地施肥提出合理建议的一种科学施肥方法．为了保证作物科学丰产，湖南澧县农业局于2015年11月初开始进行秋冬季测土配方施肥取土工作．例如技术员通过实验测得某块地的土壤酸性过强，不利于小麦生长，则为了改善土壤pH，你认为技术员会推荐农民使用（ ）

    A．生石灰 B．碳酸氢钠 C．熟石灰 D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品。主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究性趣。

    【提出问题】该气体成分是什么？

    【猜想与假设】小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说：不可能含有N2，因为

    小亮说：不可能含有H2 和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO 最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2 、O2中的一种或两种。

    编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入到该气体中

    带火星的木条没有复燃

    【进行实验】

    编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入到该气体中

    带火星的木条没有复燃

    【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有 ，写出该反应的化学方程式 ；（2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在pH=2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是（ ）

    A．K+、OH﹣、NO3﹣ B．NH4+、Cu2+、Cl﹣

    C．Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D．K+、Na+、SO42﹣

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