精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列物质的转化能一步实现的是(  )
A、CO2→CaCO3
B、Na2CO3→NaOH
C、KNO3→KCl
D、Fe2O3→FeCl2
考点:物质的相互转化和制备,二氧化碳的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答:解:A、二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,转化能由一步反应实现.
B、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀进而氢氧化钠,转化能由一步反应实现.
C、由KNO3转化为KCl,假设能反应,对应的是硝酸盐和钾盐,而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐,不符合复分解反应的条件,该反应不能实现.
D、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,不能生成氯化亚铁,转化不能由一步反应实现.
故选:AB.
点评:本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一
 
木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
 
(4)【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究
 

【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,
 
,称量;对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生产和科学研究中需要用到一些保护气,焊接金属时,能隔绝空气、作为保护气的一组是(  )
A、氢气和氮气
B、氮气和氧气
C、二氧化碳和氧气
D、氮气和氩气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对大气有严重污染的一组有害气体是(  )
A、CO、CO2、O2
B、CO2、CO、SO2
C、CO、NO2、SO2
D、O2、CO、SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的一种动力.
(1)实验室里固体药品一般贮存在
 
里,取用块状固体除了用药匙外,还可以利用金属制造的一种仪器是
 
;倾倒液体时细口瓶的瓶塞应
 
放在桌上;未指明药品用量时,液体一般取
 
mL;取用后的剩余药品应放到
 
容器内.
(2)酒精灯是实验室最为常用的加热仪器.正确认识和科学使用是非常必要的.酒精灯上灯帽的作用是,除了盖灭燃烧着的酒精灯外,还有防止保存时
 
的作用;酒精灯内的酒精量一般不应超过容积的
 
;用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 

(3)干净的实验仪器是实验成功的保证.清洗试管时一般要用的仪器是
 
;试管洗净的标准是内壁附着的水
 
;还有用过的药匙也需用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体
B、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验时取用药品应按规定用量取用,否则按最少量取用,即液体取
 
,固体只需
 
;用天平称量物体质量时,砝码和物体放反了,砝码加了15克,游码移了1.5克,则物体实际质量为
 
克.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:Fe、CuO、稀H2 SO4、ZnSO4溶液、K2CO3溶液、Ba(OH)2溶液.各取少量物质常温下两两混合:
(1)发生的置换反应有
 
个;
(2)发生的复分解反应有
 
个;
(3)产生沉淀的反应有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,通过其
 
作用除去水中的异味和色素.
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案