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    下表是小妮同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是

     

    需鉴别物质

    分别取样后所加试剂或方法

    方法1

    方法2

    A

    硝酸铵和氢氧化钠

    加适量水溶解后测温度变化

    加熟石灰研磨并闻气味

    B

    氧气和氮气

    插入带火星的木条

    闻气味

    C

    木炭粉末和氧化铜粉末

    稀硫酸

    加水溶解

    D

    黄铜和黄金

    互相刻划，比较硬度

    观察颜色

     

    A

    【解析】

    试题分析：A、鉴别硝酸铵和氢氧化钠，方法1：加适量水溶解后测温度变化，若温度下降是硝酸铵，温度升高是氢氧化钠，方法2：加熟石灰研磨并闻气味，有刺激性气体产生的是硝酸铵，正确，B、鉴别氧气和氮气，由于两者都是无色无味的气体，所以方法2闻气味，不能鉴别，错误，C、鉴别木炭粉末和氧化铜粉末，由于两者都不溶于水，所以方法2加水溶解，不能鉴别，错误，D、鉴别黄铜和黄金，由于两者都是金黄色，所以方法2观察颜色，不能鉴别，错误，故选A

    考点：物质的鉴别

     

    练习册系列答案
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    A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质。下列框图是这些物质之间相互转化的过程，其中B、C、D属于氧化物。（图中部分生成物和反应条件已略去）

    请回答：

    （1）操作①的名称是 。

    （2）A属于 类（填“酸、碱、盐、氧化物”）。

    （3）在D生成E的 反应过程中会 （填“吸收”或“放出”）大量的热量。

    （4）若I是蓝色沉淀，则F与G反应生成I的化学方程式是：

    。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖北省松滋市中考化学模拟题一试卷（解析版） 题型：探究题

    (6 分)某化学兴趣小组在实验室发现了

    一瓶标签受到腐蚀(如图所示液，他们对此产生了兴趣。

    [提出问题]这瓶溶液究竟是什么?

    经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：

    （1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______。

    （2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_______。

    为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。

    （3） 该瓶无色溶液是_______。生成白色沉淀过程的化学方程式是_______。

    （4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的。小强的实验操作是______。经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐。简述实验操作和现象____________。

     

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    (1分)翡翠可以制成精美的饰品，其主要成分的化学式为NaAlSi2O6，请计算：

    (1)NaAlSi2O6的相对分子质量为 。

    (2)NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (2.5分)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：

    ⑴t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；

    ⑵当A中混有少量B时，可用 方法提纯A；

    ⑶t2℃时，在100g水中放入 克A物质恰好形成饱和溶液， 此时溶液中溶质的质量分数为 。

    ⑷将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷（解析版） 题型：填空题

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    A．+4 B．+5 C．+6 D．+7

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图示实验操作中错误的是

    A．检查装置的气密性 B．浓硫酸稀释 C．CO2的验满 D．液体的倾倒

     

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    A． 红磷燃烧产生大量白色烟雾

    B． 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

    C． 该实验可说明N2难溶于水

    D． 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 

     

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    如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。

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