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1.“由生活走进化学,从化学走向社会”.请回答下问题:
(1)从热水瓶中倒开水,拿下瓶塞倒(填“正”或“倒”)放在桌面上,其操作与药品取用操作相似.
(2)厨房里的色拉油用细口瓶(填“细口瓶”或“广口瓶”,下同)盛装,食用碘盐用广口瓶装,这与实验室贮存液体药品和固体药品相似.

分析 (1)根据液体药品的正确取用方法分析即可;瓶塞正放会腐蚀桌面,再放回试剂瓶上时会污染试剂,所以要瓶塞倒放;
(2)根据药品的存放方法进行分析;色拉油属于液体,要储存在细口瓶中;食用碘盐要储存在广口瓶中.

解答 解:(1)从热水瓶中倒开水,拿下瓶塞,要倒放在桌面上.
故答案为:倒.
(2)色拉油属于液体,要储存在细口瓶中;食用碘盐要储存在广口瓶中,这与实验室贮存液体药品和固体药品相似.
故答案为:细口瓶;广口瓶;液体药品和固体.

点评 本题很简单,熟悉液体药品的正确储存和取用方法即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是(  )
A.将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
C.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味气体
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.根据如图进行制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台    b酒精灯   
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是B
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰起催化作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是AC
.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度比空气的密度大;二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧.
(5)氨气极易溶于水,密度小于空气的密度,实验室常加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取,应选择的发生装置和收集装置是BD.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.As2O3中As的化合价为(  )
A.-3B.-2C.+2D.+3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各混合物,可以用过滤的方法分离或净化的是(  )
A.变浑浊了的石灰水B.硬水变软水
C.氧化铜和铁粉D.食盐水中的盐与水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.北京时间10月5日下午5点45分,2016年诺贝尔化学奖揭晓,获奖领域是“分子机器的设计与合成”,这是世界上最小的机器.下列有关分子的认识错误的是(  )
A.食物腐败:分子发生了变化
B.热胀冷缩:分子大小随温度的变化而变化
C.切洋葱时呛眼:分子在不断的运动
D.氢气可燃氧气助燃:构成它们的分子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各类名词中,前者从属于后者的一组是(  )
A.纯净物、混合物B.缓慢氧化、氧化反应
C.单质、化合物D.化学变化、物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.人类的生活和工农业生产都离不开水.
(1)如图1是自来水厂净水过程示意图.

请回答:
①取水后需加入明矾(填物质名称)作为絮凝剂,以吸附悬浮于水中的杂质.
②A池的作用是除去水中的不溶性杂质.
(2)如图2是制取蒸馏水的简易装置.
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②各取3mL硬水,如图2中的蒸馏水于两支试管中,再分别滴加5滴肥皂水,振荡,观察到的现象是蒸馏水产生泡沫较多,硬水产生泡沫较少.

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