分析 (1)原子中:质子数=核外电子数;金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头,据此进行解答.
(2)根据硫在氧气中燃烧的现象,生成二氧化硫,写出反应的化学方程式即可.
(3)根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.
解答 解:(1)原子中:质子数=核外电子数,16=2+8+x,x=6;硫带“石”字旁,属于固态非金属元素.
(2)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;硫燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
(3)把燃烧匙中燃着的硫浸入水中,水可以隔绝空气(氧气),又可以使温度降低到硫的着火点以下,故可使其熄灭.
故答案为:(1)6;非金属;(2)蓝紫色;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;(3)隔绝空气(氧气)、温度降低到硫的着火点以下.
点评 本题难度不大,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、硫在氧气中燃烧的现象、灭火的原理并能灵活运用即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 | |
B. | 稀释浓硫酸时应将水注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
C. | 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶 | |
D. | 用量筒量取一定量的液体时,应该平视读数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A生活常识 | B物质鉴别 |
菜刀刀刃很薄--增大压强 “餐具洗”去油污--乳化作用 | 食盐与亚硝酸钠--品尝 尿素与硫酸铵--加熟石灰研磨闻气味 |
C安全常识 | D环境保护 |
发生触电事故--首先切断电源 厨房燃气泄漏--迅速打开排风扇 | 减少白色污染--开发利用新能源 减少水污染--不使用化肥和农药 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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