科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试卷 题型:单选题
某同学梳理归纳了以下知识点:
①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭 火;
②在置换反应时,元素化合价一定会改变;
③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当过滤时用玻璃棒搅拌加快过滤速度;
④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性;
⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;
⑥某物质能够导电,该物质一定是金属单质。其中正确的个数有( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(物质构成的奥秘) 题型:填空题
请用微粒的观点回答问题。
(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明________
(2)装水的杯子长期敞口放置,水不断减少,说明________
(3)保持水化学性质的最小粒子是①_________;水电解实验中,没有发生改变的粒子是②____________。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 55 课时 课题 1 常见的酸和碱(3)同步练 题型:单选题
如图所示,锥形瓶中盛有固体或液体 X,胶头滴管中盛有液体 Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是( )
选项 | X | Y |
A | MnO2 | 过氧化氢(H2O2)溶液 |
B | 稀硫酸(H2SO4) | H2O |
C | NaOH | H2O |
D | Zn | 稀盐酸(HCl) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 55 课时 课题 1 常见的酸和碱(3)同步练 题型:单选题
下列药品不需要密封保存的是( )
A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.烧碱 D.石灰石
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型:单选题
下列实验不能达到实验目的的是( )
A. 电解水实验 B. 测得空气中氧气的含量
C. 检查装置的气密性 D. 区分硬水和软水
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型:单选题
有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是( )
A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气可以支持燃烧
C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以燃烧
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省推荐中考二模化学试卷 题型:科学探究题
可燃物在不同条件下燃烧会产生不同的现象,如木炭在氧气中燃烧没有火焰产生,在空气中燃烧却有火焰产生;蜡烛在氧气中燃烧无黑烟(主要成分为炭黑)生成,在空气中却有黑烟生成。同学们对此开展了以下探究:
(1)写出木炭在氧气中完全燃烧的化学方程式:_____。
(查阅资料)木炭在空气中发生不完全燃烧会生成一氧化碳。
(2)木炭在空气中燃烧产生火焰的原因是:_____;
(3)蜡独在空气中燃烧有黑烟生成,说明蜡烛中一定含有:_____;
(提出问题)导致蜡烛发生不完全燃烧的原因有哪些?
甲同学:可能与氧气的接触面积有关;
乙同学:可能与氧气的含量有关;
你认为还可能与_____(写出一种即可)有关。
(设计实验)甲同学设计的实验如下:收集体积分数为52%的氧气于钟罩中,再将蜡烛点燃立即罩上钟罩;几秒钟后,用白瓷板压住蜡烛火焰。发现刚开始时白瓷板上没有明显现象,过一会后有大量的炭黑出现,证明甲同学的猜想正确。
(4)用白瓷板压住蜡烛火焰的目的是_____;
乙同学直接将点燃的蜡烛放在钟罩中,再利用数字化实验测出氧气和一氧化碳的含量的变化曲线(如图所示)。
(5)初始阶段蜡烛发生的是完全燃烧,结合曲线说明理由:_____;后续阶段一氧化碳含量逐渐升高的原因是:_____;
(6)可燃物发生不完全燃烧,会造成极大的危害除浪费资源外,还会造成的危害是_____(写一种即可)。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 57 课时 课题 2 酸和碱的中和反应(1)同步练 题型:单选题
下列说法错误的是 。
A.酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有H+
B.可以利用中和反应原理来改良土壤的酸性
C.凡有盐和水生成的反应就是中和反应
D.可以用紫色石蕊试液来鉴别酸和碱的溶液
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