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    某科技活动小组为了制取SO2，查阅资料发现，产生SO2的途径很多．他们选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+SO2↑+2H2O．反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体．同学们都很好奇，这是什么气体呢？请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是
     
    ，其理由是
     
    ．
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：根据金属与酸反应的性质进行分析，浓硫酸具有强氧化性，能与金属反应生成硫的氧化物，而稀硫酸能与金属反应生成氢气．
    解答：解：当锌与浓硫酸反应时，随着浓硫酸的不断消耗，浓硫酸逐渐变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，由此可见，反应物的浓度决定了生成物的种类．
    故答案为：
    氢气，锌与浓硫酸反应一段时间后，硫酸溶液的浓度下降，变成稀硫酸，稀硫酸与锌粒反应时生成氢气．
    点评：本题考查了金属的性质，完成此题，可以依据已有的金属的知识进行，要求同学们熟练掌握常见金属的性质，加强对基础知识的储备．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出有关元素符号：硫
     
      铝
     
     锌
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化工厂一个冷凝管破裂厂导致剧毒氯气外泄，造成多人中毒．小龙听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：①由氯元素组成；②常温下氯气是一种黄绿色气体；③有刺激性气味；④氯浓度过高或接触时间较久，常可致深部呼吸道病变；⑤加热时，能与铁反应生成氯化铁；⑥实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸的方法制取氯气；⑦可用于消毒、制盐酸、制多种农药等．请根据以上信息回答：（填序号）
    （1）属于氯气物理性质的是
     
    ．
    （2）属于氯气化学性质的是
     
    ．
    （3）属于氯气制取的
     
    ．
    （4）属于氯气用途的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液（溶质质量分数是40%），另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液．下列实验操作中无法区分这两种溶液的是（　　）
    A、加一定量的水
    B、加入少量的硝酸钾晶体
    C、降低温度
    D、t℃时蒸发少量水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出反应的文字表达式，并注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （2）水通电分解
     
    ；
    （3）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
     
    ；
    （4）用高锰酸钾制取氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是（　　）
    A、金刚石和石墨硬度都很大
    B、CO和CO2都具有还原性
    C、CO2可作为气体肥料
    D、CO和CO2都能用于灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示下列反应，并注明其反应的基本类型．
    例：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2   属于
     
    反应；
    （1）在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
     
    ，属于
     
    反应；
    （2）在空气中发出耀眼的白光
     
    ，属于
     
    反应；
    （3）在空气中燃烧产生大量白烟
     
    ，属于
     
    反应；
    （4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气
     
    ，属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A、空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
    B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
    C、按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
    D、空气中含有很多气体成分，因此是一种混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在班上的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中分别滴入不同无色液体，产生了现象．老师让同学们参与互动进行猜想：
    注：所用药品均为初中化学常见物质，所选药品不能重复使用．
    （1）若该固体为白色块状不溶性固体，加无色液体后持续产生了气体．则固体可能是（写化学式，下同）
     
    ，液体可能是
     
    的溶液．
    （2）若所加液体为水，充分振荡后试管内溶液温度高于室温．若该过程有新物质产生，固体可能是
     
    ，若该过程无新物质产生，固体可能是
     
    ．
    （3）若固体为黑色粉末状化合物，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是
     
    ，液体可能是
     
    的溶液．

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