分析 (1)根据常见仪器的名称进行分析;
(2)实验室用A装置制取氧气,属于固体加热型,试管口没有放一团棉花,采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,据此进行分析解答;
(3)采用装置B制取氧气时,属于固液常温型,采用的是分解过氧化氢溶液的方法,据此进行分析解答;
(4)根据实验室制取氧气时的注意事进行来分析.
解答 解:(1)图中仪器:①是试管,②是酒精灯,③是集气瓶,④是水槽.
故填:试管;酒精灯;集气瓶;水槽.
(2)实验室用A装置制取氧气,属于固体加热型,试管口没有放一团棉花,采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故填:氯酸钾和二氧化锰;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应.
(3)采用装置B制取氧气时,属于固液常温型,采用的是分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集,即收集装置是C或D.
故填:C;D;氧气不易溶于水;密度比空气的大.
(5)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.
故填:水倒流使试管炸裂.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在过氧化氢溶液的分解反应中,不加二氧化锰产生氧气速度慢,但产生氧气的质量不变 | |
B. | 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 | |
C. | 铁丝在氧气里燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 排水法收集的气体难溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质:④⑤⑥⑨ | B. | 化合物:①②③⑤⑦ | C. | 氧化物:①②⑤⑦ | D. | 混合物:①④⑤⑧⑨ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝 | B. | 胃酸过多的人应多食泡菜 | ||
C. | 施用草木灰可以降低土壤酸性 | D. | 鸡蛋清的碱性比牙膏强 |
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