潜水员长时间潜水，应携带的物质是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
考点： 氧气的用途．
专题： 氧气、氢气的性质与用途．
分析： 根据潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，进行分析判断．
解答： 解：A、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是氮气，故选项错误．
B、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，故选项正确．
C、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是稀有气体，故选项错误．
D、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是二氧化碳，故选项错误．
故选：B．
点评： 本题难度不大，了解氧气的重要用途、能供给呼吸是正确解答本题的关键．
科目：初中化学 来源： 题型：
水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：
（1）电解水的化学方程式是，通过该实验得到的结论是.
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以 悬浮于水中的杂质，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用 来检验.
（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质 （合理即可）.
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科目：初中化学 来源： 题型：
资料显示：碳还原氧化铁的过程如下：
如图所示的实验中，反应前氧化铁和碳粉的质量分别为32克和1.2克，反应后得到气体A和28.8克黑色固体B.
（1）求白色沉淀的质量；
（2）推断黑色固体B的化学式．（要求写出推断过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气是人类生产生活
的重要资源．下列说法正确的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B.细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C.氧气能用作
医疗急救
D.硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答.
（1）图①中仪器a的名称是 ．
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是．
（3）图②中熄灭酒精灯的操作是．
（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了．
（5）图④在整个实验设计中的意图是．
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的某些性质，可能有利于人类，也可能不利于人类，请仿照示例填写下表。
| 物质 | 有利的一面(用途) |
|
| 氢气 | 理想的燃料 | 不纯的氢气点燃可能爆炸 |
| 氧气 | ||
| 一氧化碳 | ||
| 二氧化碳 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将100克10%的蔗糖溶液的溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法有 （ ）
①加入10克蔗糖 ②蒸发掉50克水 ③把溶剂蒸发掉一半 ④加入12.5克蔗糖
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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2Cu+CO2↑中，氧化剂是（ ） 
不利的一面