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    【题目】日常生活中用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”指的是（ ）
    A.元素
    B.离子
    C.原子
    D.分子

    【答案】A
    【解析】在人体内除氧、氮、氢、碳几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外，其余元素主要是以无机盐的形式存在于水溶液中，所以人体内的铁是以无机盐的形式存在的．这里的“铁”是指元素．
    所以答案是：A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答：
    （1）实验A：倾倒二氧化碳时，观察到的实验现象是 ， 主要体现了二氧化碳的物理性质是 ．
    （2）实验B：铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 ．
    （3）实验C：装置末端酒精灯的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已全部消失．该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：
    （1）【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②浓硫酸能吸水． 【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式 ．
    （2）【提出猜想】（i）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想： A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合气体 D．只有CO2
    你认为上述猜想中明显不合理的有（填字母）．
    （ii）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是 ．
    （3）【实验探究1】小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究．
    请回答下列问题：
    （i）装置B中NaOH溶液的作用是
    （ii）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是 ， 反应的化学方程式是 ， 装置D玻璃管中的实验现象是 ， 反应的化学方程式是 ．
    （4）【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想．若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是 ．
    （5）【反思交流】有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是 ．
    （6）【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法正确的是（ ）
    A.常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气
    B.液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
    C.配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
    D.因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题：
    （1）配制200g质量分数为9%的NaCl溶液，需NaClg；
    （2）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用滴加；
    （3）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是；
    （4）如图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学符号表示下列物质或微粒：
    ①2个氮原子 ． ②硫酸根离子 ． ③2个氧分子 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ）
    A.点燃酒精灯
    B.氧气验满
    C.液体加热
    D.量9.5mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“X+Y→盐和水”的反应中，物质X和Y不可能是（ ）
    A.H2SO4、ZnCl2
    B.HCl、Ca(OH)2
    C.Fe2O3、H2SO4
    D.CO2、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
    A.20℃时，KNO3的溶解度是30
    B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
    C.当KNO3中含有少量NaCl时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3
    D.将30℃时KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液同时降温至24℃，此时所得溶液中NaCl的质量分数大于KNO3的质量分数

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