分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)结合实验室高锰酸钾的制气和收集装置进行分析所用到的仪器;高锰酸钾是粉末状,会被氧气流吹进导管;根据反应物和生成物以及反应条件书写化学方程式.
(3)根据气体排出水的体积测出气体体积,据此连接实验装置;
(4)根据制取二氧化碳是大理石和稀盐酸的反应和二氧化碳密度大于空气的密度分析.根据反应物的状态与反应条件来确定制取装置,根据C装置适用的范围选择反应物的状态.
解答 解:(1)①是酒精灯;故填:酒精灯;
(2)如果用高锰酸钾固体制氧气就需要加热,故选择装置A来制取;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;高锰酸钾会被制出的氧气吹进导管,应加棉花进行过滤,在装置中没有棉花,浓硫酸具有吸水性,能对氧气进行干燥;故填:
故答案为:A;棉花团;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;浓硫酸;
(3)测气体体积要根据气体排出水的体积来看气体体积.为达到实验目的,粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积,可测定排出水的体积,因此各装置的正确连接顺序是aedf;故填:aedf;
(4)实验室制取二氧化碳可以用大理石和稀盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C装置可以控制反应的发生与停止,但隔板上放置的应该是块状固体而不能是粉末状固体,故实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气不能用该装置;
故填:石灰石或大理石;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不能.
点评 本题考查了实验室制气体的依据、实验的注意事项以及气体的干燥,综合性比较强.本题型要充分利用题目给出的信息进行理解运用.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟 | |
B. | 在面包上滴加加碘食盐水,呈蓝色 | |
C. | 点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
各物质的质量 | 第一个烧杯 | 第二个烧杯 |
石灰石样品质量 | 12g | 12g |
稀盐酸质量 | 50g | 100g |
烧杯残留物质量 | 58.7g | 107.6g |
产生的CO2质量 | 3.3g | 4.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液态水变成水蒸气时,水分子变大 | |
B. | 过滤和加热均能使硬水转化为软水 | |
C. | 一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成 | |
D. | 用水区分氢氧化钠和硝酸铵固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将一杯稀硫酸分成两等份,然后分别加入镁粉和锌粉 | |
B. | 向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 | |
C. | 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液 | |
D. | 向碳酸钠溶液中加入氢氧化钙溶液 |
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