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把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中,实验结果如下表,其中“/”表示金属与盐不反应,“√”表示金属与盐能反应。

金属\溶液

Z的盐溶液

M的盐溶液

X

Y

上述四种金属活动性由强到弱的顺序是()

A.Z、M、X、Y                         B.M、X、Z、Y

C.Z、X、M、Y                         D.Z、Y、X、M

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是(  )

   A. 氧气    B. 稀有气体    C. 氮气    D. 氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的 Zn粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是(  )

A. 取a点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀

B. 图标上b〜c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应

C. b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质有Zn、Cu、Ag

D. c点和d点溶质种类不同,金属单质种类也不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入﹣定质量锌粉,充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N.向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是()

 

A.

滤液M中一定存在Zn2+

B.

滤液M的颜色呈蓝色

 

C.

滤渣N中一定含有Fe和Cu

D.

滤渣N的质量小于加入锌粉的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:

方案一:CuCuOCuSO4

方案二:CuCuSO4 [Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]

比较上述两个答案,你认为方案一的优点是()

①节约能源②不差生污染大气的二氧化碳③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率.

 

A.

②③

B.

①②③

C.

①③④

D.

①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “低碳生活,绿色出行”。下图为潍坊公共自行车。请回答下列问题:

   (1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是    (填写序号,下同),属于有机合成材料的是  

   (2)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有  

   (3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与   生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是  

   (4)公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和   自行车回收利用的意义是减少环境污染及  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如图试验流程:依据流程设计,下面对物质①②的选择合理的是()

 

A.

①稀硫酸 ②硫酸铜

B.

①稀盐酸  ②硫酸锌

 

C.

①稀盐酸  ②硫酸亚铁

D.

①稀硫酸  ②氯化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )

 

A.

甲的溶解度比乙大

 

B.

t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等

 

C.

t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液

 

D.

要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:


 

下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度,回答下列问题:

 温度/℃

 0

 10

 20

 30

 40

50

 NH4Cl溶解度/g

 29.4

 33.3

 37.2

 41.4

 45.8

 50.4

 NaCl溶解度/g

 35.7

 35.8

 36.0

 36.3

 36.6

 37.0

(1)由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是      

(2)20℃时100g水最多只能溶解NaCl      g,氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在      ℃之间.

(3)向烧杯中加入100g水和50.0g氯化铵配成50℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体为      g.

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