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    11．用分子的观点解释下列现象，错误的是（　　）
    A．食物腐败──分子发生变化B．花香四溢──分子不停地运动
    C．水结成冰──分子静止不动D．热胀冷缩──分子间间隔改变

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、食物腐败，是因为分子本身发生变化，故选解释正确．
    B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
    C、水结成冰，是由于水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．
    D、热胀冷缩，是由于分子间的间隔发生了改变，故选项解释正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小军家的下水管道堵了．爸爸买回一种“管道通”，使用后堵塞的管道畅通无阻了．小军对此很好奇，于是想探究“管道通”中的物质成分．
    【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
    【查阅资料】主要内容如下．
    （1）下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西，常用于疏通管道．
    （3）铝粉为银灰色固体．铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，反应时放出大量热．
    ①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    ②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
    【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
    （1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    实验操作实验现象
    ①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿．白色固体表面潮湿并逐渐溶解．
    ②将适量白色固体颗粒放入盛有适量水的试管中，并用手触摸试管外壁．试管外壁发烫．
    ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．羊毛线逐渐消失．
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    （2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
    实验操作实验现象
    照图安装两套仪器．
    		不用填
    ②一套仪器中加入银灰色粉末和稀盐酸；另一套仪器中加入银灰色粉末、氢氧化钠溶液．都产生大量无色气体，试管外壁温度明显升高．
    ③待导管口有气泡均匀持续冒出时，分别收集1试管气体，验纯．用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，松开拇指，发出轻微的爆鸣声．
    ④在导管口点燃气体．火焰颜色为淡蓝色．
    【结论】银灰色粉末为铝粉．
    【应用】使用管道通时，先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．一会儿，管道内发生化学反应．根据题目信息，推测管道内的反应现象是放出大量热，管道内温度明显升高同时产生大量气体．
    【反思】①老师告诉小军，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．要确认猜想（1）是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．
    ②根据本实验分析，使用“管道通”时，应注意的事项有（填一条即可）避免与皮肤接触（或避免明火，或防止液体喷出，合理答案均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    物  质实验目的实验操作
    ACO2和HCl的混合气检验CO2将气体通入紫色石蕊试液
    B硬水和软水鉴别加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    C固体KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、过滤、蒸发、结晶
    DCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、过滤、洗涤干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．X、Y、Z三种金属中，只有Z在自然界主要以单质形式存在，如果把Y放入X的硝酸盐溶液中，Y表面无明显变化．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（　　）
    A．Z、Y、XB．Y、X、ZC．X、Y、ZD．Z、X、Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．地球是一个“水球”，其表面的70.8%被水覆盖着．
    （1）海水晒盐是借助日光和风力使海水中的水（写名称，下同）蒸发，得到含有较多杂质的氯化钠晶体．
    （2）降雨是自然界中水循环的一个环节．SO2（写化学式）气体在空气中会形成酸雨．
    （3）请按要求写出初中化学中水作为反应物的化学方程式
    ①分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ②化合反应：CaO+H2O═Ca（OH）2（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．宜昌市南津关一带含有丰富的石灰石资源，我们知道，高温煅烧石灰石（主要成份是碳酸钙）可制得生石灰（即氧化钙）和二氧化碳．现有一批石灰石，为了分析产品的纯度，小舜同学取此样品22g，充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.2g（提示：假定杂质不参加反应）．计算：
    （1）生成二氧化碳的质量是多少克？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下 CO2的密度为1.977g/L）
    （2）制得生石灰的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．水通过它在自然界的三态变化，实现了水的天然循环．其中液态水变成水蒸汽发生变化的是（　　）
    A．每个水分子变大了B．水分子分解成了氢、氧原子
    C．分子的各类变了D．水分子的间隔变了

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验能达到实验目的是（　　）
    A．
    实验室制取氧气    		B．
    除去氧气中的水蒸气
    C．
    探究空气中氧气的含量    		D．
    检验二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．①冰水混合物 ②双氧水  ③氯酸钾  ④明矾  ⑤石灰水  ⑥液氧   ⑦水银   ⑧红磷燃烧后产生的白烟   ⑨铜丝在空气中加热后生成的黑色物质  ⑩加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体．属于单质的有：⑥⑦属于混合物的有⑤⑩；属于氧化物的有①②⑧⑨．属于化合物的有①②③④⑧⑨．

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