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仿照CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑写出MgCO3和稀硝酸(HNO3)反应的化学方程式
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:仿照CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,MgCO3和稀硝酸(HNO3)反应生成硝酸镁、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:MgCO3+2HNO3=Mg(NO32+H2O+CO2↑.
故答案为:MgCO3+2HNO3=Mg(NO32+H2O+CO2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中主要只涉及物理变化的是(  )
A、用二氧化碳灭火
B、用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维
C、生石灰遇水变成熟石灰
D、通过蒸馏法制取蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、水分子间隙变大
B、分离液态空气
C、一种分子变成另一种分子
D、汽车轮胎爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气质量指数AQI0~5051~100101~150151~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染严重污染
空气质量级别一级二级三级四级五级六级
上表格是全国城市空气质量实时发布平台成都点截图,请作相关回答.
(1)2013年12月23日上午10点,成都空气质量检测点共有
 
 个,空气质量最差的地点是
 
,该地点的空气质量指数为
 
,该地点的空气质量状况为
 
,该地点的空气质量级别为
 
. 
(2)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
 
(填物质类别).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
 
. 
(3)汽车尾气排放成为城市空气污染源之一,汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器“,使它们在催化剂作用下发生反应,生成参与大气循环的两种气体(一种单质和一种化合物),该反应的化学方程式为
 
. 
(4)为了改善空气质量,有关部门对汽车的使用作了一定的规定,例如将以前汽车的燃油系统由化油器供油转变为电喷供油,你认为这样改变的优点是
 
.(提示:化油器是用脚踏油门机械给油,电喷供油是行车电脑根据行车实际需要添加合适的燃油并呈雾状喷射入汽缸),请列举出一种可以作为汽车使用的新型能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,能用来溶解固体,配置溶液,加热大量液体的是(  )
A、烧杯B、试管C、广口瓶D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验对应的图象正确的是(  )
ABCD
将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的性质,属于化学性质的是(  )
A、氧气的密度比空气大
B、蜡烛能在氧气中燃烧
C、氧气不易溶于水
D、氧气在-218℃时变成淡蓝色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出图中有标号氧气的名称:a:
 
  b:
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填装置的字母标号),该反应的化学方程式为:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用C装置收集氧气的依据是
 

(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用如图所示的D装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口,瓶中、瓶底,都未见木条复燃.可能的原因是
 

(5)若装置A中反应很剧烈,据此提出实验的安全注意事项是
 

A.控制液体滴加速度       B.用体积较小的锥形瓶        C.加热反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:(1)常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一;(2)黑色固体C在足量的B中燃烧,生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊;
(3)淡黄色粉末E在B中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成的F是一种有刺激性气味的大气污染物.
(1)判断A、D、F的物质名称:A
 
、D
 
、F
 

(2)简述如何检验B?
 

(3)B与E反应生成F的基本反应类型是
 
反应.

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