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18.小林在家做“提纯粗盐”的实验,下列分析错误的是(  )
A.将粗盐放入水中溶解--粒子在不断运动
B.溶解时用筷子搅拌--加速溶解
C.过滤粗盐水--可将粗盐水变为纯净物
D.实验时不用一次性塑料杯或纸杯--环保低碳,要从小事做起

分析 A、根据粒子是在不断的运动的,进行分析判断.
B、根据溶解时用筷子搅拌的目的进行分析判断.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,据此进行分析判断.
D、根据实验时使用一次性塑料杯或纸杯,会造成白色污染、浪费资源,进行分析判断.

解答 解:A、将粗盐放入水中溶解,是构成粗盐的粒子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故选项说法正确.
B、溶解时用筷子搅拌,能加快溶解,故选项说法正确.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤粗盐水只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不能将混合物变为纯净物,故选项说法错误.
D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯,会造成白色污染、浪费资源,实验时不用一次性塑料杯或纸杯,符合环保低碳的理念,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、注意事项、过滤的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是化学实验中的一些仪器,请按要求填写仪器的名称(每空填写一种仪器)

(1)取用少量粉末状固体需要的仪器是D;
(2)要量取3mL水所需要的仪器是C和B;
(3)收集或贮存少量气体的仪器是H;
(4)加热少量液体需要的仪器是铁架台、A和E;
(5)能直接加热的玻璃仪器是A,加热时该容器内液体的量不能超过容积的三分之一.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(1)在t2℃时,甲与丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为1:2:3.
(3)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是甲>乙=丙(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).
(4)从如图你能获得的信息有(写两条)丙物质的溶解度随温度的升高而减小,甲物质的溶解度受温度影响较大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.由同一种元素组成的物质一定是单质
B.所有原子的原子核都由质子和中子构成
C.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是实验室电解水的示意图,回答下列问题.
(1)实验中观察到产生的氢气与氧气的体积比为2:1,检验与电源正极相连的试管中产生气体的方法是将带火星的木条伸入产生的气体中,若木条复燃,则生成气体是氧.(写出操作方法、现象与结论)
(2)若电解180克水,计算生成的氢气和氧气的质量分别是多少?生成氢气和氧气的质量比为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.据报道:天门城区2006年已经引进天然气,有许多市民可以使用上清洁能源.
(1)天然气的主要成分是甲烷或CH4其完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须在管道内注满氮气,注满氮气的目的是排尽管道内的空气,防止天然气与空气混合,点燃时爆炸.
(3)天然气是一种无色无味的气体,但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是提醒人们及早发现天然气泄漏,防止爆炸事故发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤,不可能存在的情况是(  )
①滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+    ②滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
③滤纸上有 Ag、Cu、Zn,滤液中有 Zn2+、Mg2+   ④滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Zn2+、Mg2+
A.①②B.②④C.D.①②③④

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7.某同学在实验室用如图装置制备氧气并探究氧气的性质:
(1)该同学制备氧气应选用的药品是KMnO4(限选:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是B(填字母).
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(3)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出白光,放出热量;进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊
(4)如果改用氯酸钾与二氧化锰混合共热的方法制取氧气.
①请写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②若该反应过程中产生了4.8g氧气,则有多少克的氯酸钾参加了反应?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.(1)写出下列符号的意义:
2H表示2个氢原子,O表示氧元素或一个氧原子.
(2)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来.

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