【题目】某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜。
[资料卡片]
Ⅰ.一氧化碳还原氧化铜,除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O),Cu2O为不溶于水的红色固体。
Ⅱ.铜不与稀硫酸反应:Cu2O溶于H2SO4的化学方程式:
[合作探究]
(1) A装置中发生反应的现象是_____。
(2)完全反应后固体成分的探究
[提出问题]完全反应后固体的成分是什么?
[猜想假设]猜想①只含Cu 猜想②只含Cu2O 猜想③Cu2O和Cu.
[实验验证]该小组为验证上述猜想,取少量反应后的固体于试管中,加入足量的稀硫酸,观察到溶液变为蓝色,试管底部仍有少量固体。
根据上述实验现象,可知原固体中一定含有_____。
[数据处理]为进一步确定反应后固体的成分,某同学另取一定质量的该固体,与足量稀硫酸充分反应,经过滤、洗涤、干燥后称量剩余固体,有关数据如下表,请填写表中内容。
反应后固体 | 剩余固体 | 反应后固体中单质铜的质量分数 | 实验结论 |
7.96g | 4.76g | _____, | 猜想_____成立 |
【答案】黑色粉末变成红色 Cu2O 27.6% ③
【解析】
(1)A装置中发生的反应是一氧化碳还原氧化铜,氧化亚铜和铜都是红色,则反应的现象是黑色粉末变成红色;
(2)
[实验验证]
根据“取少量反应后的固体于试管中,加入足量的稀硫酸,观察到溶液变为蓝色”说明原固体中一定含有氧化亚铜,不能确定原固体中是否含有铜,因为中有铜生成;
[数据处理]
设反应后固体中氧化亚铜的质量为x,反应后固体中单质铜的质量为7.96g-x,
解得x=5.76g<7.96g,则反应后固体中单质铜的质量为7.96g-5.76g,即反应后固体中单质铜的质量分数= ;
由上分析可知原固体中一定含有氧化亚铜和铜,猜想③成立。
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【题目】“中兴事件”后大力研发“中国芯”成为举国共识。芯片是智能电器的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应:
①Si+O2SiO2;
②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2
③SiO2+2CSi+2CO;
④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2
下列说法不正确的是
A.反应③属于置换反应
B.上述反应共生成了三种可燃性气体
C.Na2SiO3中的Si为+4价
D.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化
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【题目】宏观辨识与微观探析是化学的基本方法,请按要求完成下列各题:
(1)酸类和碱类化合物中都一定含有的元素是_____________(填元素符号);
(2)物质由分子、原子和离子三种微粒构成,构成水的微粒的符号是____________;
(3)二氧化氯(ClO2)是一种饮用水消毒剂,在ClO2中氯元素的化合价是___________;
(4)硅是制作芯片的材料,下列是工业是制取高纯硅的反应的微观图示,根据反应判断生成物X的化学式为_________________。
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【题目】人类离不开水,水是生命之源。
(1)“上天入地”的水循环
上图显示了自然界中水的循环。其中水的蒸发属于_____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)一杯干净的自来饮用水是如何诞生的?
空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如下:
①由图可知,饮用水的水分子直径_____(填“大于”或“小于”)过滤装置滤孔直径。
②压缩冷凝时,空气中的水蒸气变为液态水,从微观角度分析,发生变化的是_____;
A 分子间间隔
B 分子种类
C 分子大小
(3)探究水的组成,珍惜每一滴水。
电解水实验如图所示,试管1与试管2中生成的气体的体积比是_____。
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【题目】A~E是初中化学常见的物质,其中A是相对分子质量为16的有机物,A在空气中不完全燃烧生成B、C、D,常温下C和D是组成元素相同的气体,其中C可用于灭火,E在空气中的含量居第二位。它们之间的相互转化关系如图所示。下列叙述错误的是
A. A是CH4
B. E→B、E→C只能通过化合反应实现
C. E是由地壳中含量最多的元素组成的单质
D. C→D反应的化学方程式可为CO2+C2CO
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【题目】为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度,某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向锥形瓶中滴加稀硫酸,反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如图表所示:
加入稀硫酸的质量/g | 40 | 65 | 75 |
产生气体的质量/g | 1.1 | 2.2 | 2.2 |
(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是__________g。
(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是___________。(结果精确至0.1%)
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【题目】写出符合要求的化学方程式:
(1)电解水_____;
(2)氯酸钾制氧气_____;
(3)一氧化碳还原氧化铁 _____;
(4)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式为_____。
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【题目】老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示,取一只试管,装入一定量硝酸钾固体,然后固定在铁架台上,并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后,持续加热,取一块豆粒大小的木炭,投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转,“舞姿”优美,并发出红光,有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生,使小木炭带有“仙气”地舞动起来。
[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C,继续加热后会分解,生成亚硝酸钾( KNO2)和一种气体单质。
[提出问题]反应产生的气体单质是什么?
[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气,乙日:氮气,丙曰:氢气
[交流与讨论]
甲同学认为不可能是氢气,合适的理由是___________________________。
丙同学认为不可能是氮气,合适的理由是___________________________。
[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想(写出操作过程、现象及结论)___________________________。
[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。
木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。
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