【题目】根据如图的溶解度曲线,判断下列叙述正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.向100 g中水加入60 g甲,完全溶解后一定能得到甲的饱和溶液
C.甲中混有少量乙时,一般用降温结晶的方法获得较纯净的甲
D.t2℃时,甲的饱和溶液降低温度后溶解度减小,溶液的质量不变
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【题目】.X、Y、Z 三种物质的转化关系如图所示,(“→”表示反应可以一步实现)。 下列物质符合 X、Y、Z 要求的有几组( )
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A.1 组B.2 组C.3 组D.4 组
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【题目】原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,如图所示是构成物质的粒子之间的关系:
(1)甲是_____.
(2)在氮气、水、汞、氯化钠、铁,这五种物质中,由原子构成的物质是_____,由分子构成的物质是_____.
(3)二氧化碳是由_____(填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由_____构成的.
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【题目】为测定含少量氯化钠杂质的纯碱样品中碳酸钠的质量分数。某化学兴趣小组进行如下实验,取5.7g的样品放置于烧杯中,加入30g水全部溶解,向烧杯中滴加一定质量的10%的稀盐酸,恰好完全反应。反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下:
反应时间/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
烧杯与药品的质量/g | 207.8 | 207.25 | 206.7 | 206.15 | 205.6 | 205.6 |
通过计算回答:
(1)产生的二氧化碳的质量是多少克_______;
(2)样品中碳酸钠的质量分数_______(结果保留到0.1%,下同);
(3)所得到的溶液中溶质的质量分数_______。
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【题目】利用坐标系可以帮助大家建立物质间的关系,如图是根据物质的类别与物质中某种元素化合价构建的转换关系,其中,“→”表示物质间的转化关系。A、B、C、D、E是初中常见物质,均含氧元素,其中B→A可以通过光合作用实现,D的水溶液呈蓝色。
(1)物质B的化学式是_____。
(2)写出C→D的化学方程式_____。
(3)写出D→E的化学方程式_____,此反应类型属于_____(填基本反应类型)。
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【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )
A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B. 参加反应的和的微粒个数比是4:3
C. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D. 该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20
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【题目】联合国教科文组织将今年定为“化学元素周期表国际年”,以纪念编制元素周期表150周年。如图为锶原子在元素周期表中的相关信息及锶原子的原子结构示意图,据此判断下列说法错误的是
A.锶原子核内的质子数为38
B.锶在元素周期表中位于第二周期
C.锶的相对原子质量是87.62
D.锶原子在化学反应中易失去电子
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,由如图是元素周期表的一格,从中获得信息错误的是
A. 该元素的符号是CO B. 该元素相对原子质量为
C. 该元素的原子序数为27 D. 该元素原子核带27个单位正电荷
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