(7分)(1)请用合适的化学用语(数字以及化学符号)填空:
①金元素 ;
②构成氯化钠的微粒是 ;
③2个硝酸根离子 ;
④由8个硫原子构成的分子 ;
(2)化学是一门以实验为基础的科学。图1~2是教科书上有关实验的装置图:
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是: 。
②图2是电解水实验。用化学符号表示此实验发生化学反应的式子是 。通电一段时间后切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是 。
(1)①Au ②Na+ Cl- ③2NO3- ④S8
(2)①氧气约占空气体积的五分之一,
②H2OH2+O2,气体燃烧,发出淡蓝色火焰
【解析】
试题分析:(1)元素符号的书写要求“一大二小”,故金元素表示为Au ;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故钠离子和氯离子分别表示为Na+、Cl-;离子符号前加数字表示的是离子个数,故2个硝酸根离子表示为2NO3-;元素符号右下角的数字表示的是在分子中该原子的数目,故由8个硫原子构成的分子是S8。
(2)测定空气成分实验的原理是红磷燃烧消耗氧气导致集气瓶内的压强减小,进入的水的体积即为氧气的体积,该实验可得出氧气约占空气总体积的五分之一;电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验。
考点:化学符号及其周围数字的意义、空气成分的测定、电解水实验
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,朱老师帮小蔡加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃。
(1)过氧化氢加热分解的符号表达式是_____________________________。
(2)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是________________ 。
(3)小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考,并继续进行了如下实验探究。
【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗?
【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下:如丙图所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧气,分别得到五瓶空气和氧气的混合气体,进行木条复燃的实验.请你帮他将下表实验现象填写完全。
实验编号 | 空气体积分数% | 排水体积分数% | 带火星的木条复燃情况 |
1 | 85 | 15 | 火星稍变亮,不复燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮,时燃时不燃 |
3 | 75 | 25 | 复燃 |
4 | 70 | 30 | ___________ |
5 | 50 | 50 | 复燃 |
【实验结论】
通过以上实验,可以得出的结论是_______________________。小蔡还能够粗略得出:使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是____________。
【继续探究】
小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据记录如下表:
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10%的H2O2溶液的用量(mL) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
MnO2粉末的用量(g) | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
收集等体积O2所用时间(s) | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
根据实验数据分析,小蔡探究的问题是_____________________________ ,通过该实验可以得到的结论是(写一条即可)______________________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷(解析版) 题型:推断题
(5分)已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质,A、B元素组成相同,C、D通常为气体。五种物质间有如图所示转化关系,“→“表示可以向箭头所指物质方向一步转化,“”表示两种物质间可以相互转化。(反应条件与其他物质均已略去)
试完成下列填空。
(1)D、E的化学式分别为D: ;E: 。
(2)反应A→B的符号表达式: ,且该反应属于: (请填写基本反应类型);
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于纯净物的是
A.液态氧 B.加碘食盐 C.酸牛奶 D.澄清石灰水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.汽油挥发 石蜡熔化
B.木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿
C.铁水铸成锅铁 生锈
D.CO2使澄清石灰水变浑浊 瓷碗破碎
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.过滤能使硬水转化为软水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是氧元素在元素周期表中的信息,
下列说法中,正确的是
A.氧元素原子序数为8 B.氧原子核内质子数为16
C.氧元素属于金属元素 D.氧元素在地壳的含量为16%
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验现象描述正确的是
A.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟 |
B.铜丝浸入硝酸银溶液中,溶液由蓝色变无色 |
C.氯化铵和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味 |
D.点燃棉线,闻到烧焦羽毛的气味 |
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