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16.如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)仪器X的名称是集气瓶.
(2)实验室制取O2气体的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理均可);若要制取纯度较高的O2,应采用的收集方法是排水法.
(3)实验室制取H2气体的化学反应方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)实验室制取CO2气体的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的CO2气体.按照气体从左至右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:b→h→i→d→c→无→无…﹙可不填满).

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)据实验室制取氧气的方法结合装置图分析解答,收集纯净的氧气用排水法;
(3)据反应原理书写方程式;
(4)据实验室制取二氧化碳反应原理书写方程式;要收集干燥的二氧化碳,应用浓硫酸进行干燥,二氧化碳可用向上排气法收集,据此分析回答.

解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:X为集气瓶;
(2)实验室制取O2可以用过氧化氢和二氧化锰,也可用加热高锰酸钾的方法,试管口要放棉花,用E装置,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气不易溶于水,所以要制取纯度较高的氧气可用排水法;
(3)在实验室中,通常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气,反应化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;属于固液常温下反应制取气体,应选用的发生装置是B;要收集干燥的二氧化碳,不能用碱石灰干燥,因为碱石灰能与二氧化碳反应,所以应将气体通入到浓硫酸中,一般选用长进短出的通气方法,二氧化碳可用向上排气法收集,按照气体从左至右的流向,所选装置接口的连接顺序应是:b→h→i→d→c;
故答案为:(1)集气瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;b→h→i→d→c.

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.我国已启动“嫦娥工程”探月计划,拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星-“嫦娥一号”.人类探月的重要目的之-是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”,解决地球能源危机.已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内(  )
A.含有 3 个质子,没有中子B.含有 2 个质子,1 个中子
C.含有 1 个质子,2 个中子D.含有 3 个中子,没有质子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室里区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项  需区分的物质        方   法   一     方   法   二
  A硝铵和碳铵 取样加入稀盐酸闻气味
B生铁和钢 取样,分别加入稀硫酸分别用磁铁吸引
C氯化钠粉末和亚硝酸钠粉末取样,分别加入试管中,加适量的水溶解,分别滴加酚酞溶液,观察现象分别取样,品尝
D棉纤维和羊毛纤维观察颜色点燃,闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.图a是两种元素在元素周期表中的信息,图b是9号元素的原子结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.图a“钠”方框右上角横线上应填写NA
B.氯原子在化学反应中易得到电子
C.图b方框横线上的数字是9
D.钠元素属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.图示有4种分子
B.图示产物为混合物
C.参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为2:3
D.图示反应前后原子个数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在治理城市空气污染中所采取的措施中不正确的是(  )
A.焚烧落叶B.增加绿地面积
C.减少煤作燃料D.汽车改用清洁燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用是分不开的,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标号为③的仪器名称长颈漏斗
(2)若用装置B制取氧气,则发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气该反应的基本类型属于分解反应
(3)实验室用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳,且二氧化碳的密度比空气大,可溶于水,则实验室制取二氧化碳的实验装置可选用B和D;
(4)如何验证集气瓶中的气体为二氧化碳将气体通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,说明是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见图:对实验进行分析并回答:
(1)给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯,要用其外焰(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热.
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(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是先通入一氧化碳、后加热;实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是先停止加热、后停止通入一氧化碳.
(4)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是点燃尾气,为了防止一氧化碳对大气的污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验.已知所用实验装置气密性良好. (提示:红色的铜在加热的条件下能和空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜.)

(一)关于该实验,有如下说法:
①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝有红色变成黑色;
③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;
⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气.
其中不正确的说法是③和④.(填序号)
(二)对于实验一,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示:
写出改进实验中反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,如图2改进实验与实验一相比,明显的优点是装置简单或操作简便或实验结果更准确(误差小),或封闭体系更环保或试验成功率高等(写一条即可).在实验开始阶段,由于支型试管内的白磷燃烧放热,导致气体膨胀,导致气压先变大(填“大”或“小”),实验后期,由于具支试管中的氧气被耗尽,冷却后气压变小(填“大”或“小”).
(三)实验二只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是加入的铜丝量不足(答案合理即可) (写出其中一种).在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是促进空气流通,尽可能耗尽氧气.

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