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【题目】我们学化学、用化学、爱化学,让化学知识服务于人类。下列叙述正确的是(  )

A.用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

B.尿素[CONH22]HNO3NH4HCO3中都含氮元素,都可用作氮肥

C.不锈钢、玻璃钢都是金属材料,可以制作医疗手术器械

D.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良

【答案】D

【解析】

A、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质失去生理功能,故选项说法错误。

BHNO3具有强腐蚀性,不能做氮肥,故选项说法错误。

C、不锈钢属于金属材料,玻璃钢属于复合材料,故选项说法错误。

D、由于幼儿及青少年正处于生长旺盛期,缺钙会使骨骼发育不良而患佝偻病,故选项说法正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列不涉及化学变化的是

A. 稻草造纸B. 使用火药C. 蚕丝织布D. 冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是()

A.保持氮气化学性质的粒子是氮原子

B.原子的质子数决定元素的化学性质

C.由同种元素组成的物质一定是单质

D.氯化钠是由离子构成的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某同学为了验证氧化铜(难溶于水)是否能做过氧化氢(H2O2)分解制取氧气的催化剂,设计实验如下:

【实验一】实验目的:探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

1.在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中,观察现象。

1.带火星的木条没有明显变化

2.

2.

实验一结论:氧化铜能加快过氧化氢的分解速率

【实验二】实验目的:

实验步骤

实验现象

待实验一第2步的试管中没有气泡时,重新加入2ml过氧化氢溶液,观察现象。

实验二结论:氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

【实验三】实验目的:探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变

在实验后,该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥,再称量。得到黑色固体质量为1g

实验三结论:氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

【实验结论】综上所述,说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。

请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有核电荷数小于18XY两种元素,X元素原子的核电核数为AX3+Y2-的核外电子数相同,则Y元素原子的核电核数是

A.A-5B.A+5C.A-1D.A+1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的( )

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生

C.高楼发生火灾可以跳楼逃生D.着火时,只能用水灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年地球一小时(中国)主题为开启我的60+生活,熄灯仪式时间为3242030.以下做法中,不符合全球性节能活动主题的是(  )

A.大力提倡使用化石燃料B.提倡植树造林,增加绿化面积

C.发展新能源环保动力汽车D.回收利用废旧金属、废旧书等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列材料不属于合成材料的是( )

A.合金B.塑料C.合成橡胶D.合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:Ni H2SO4 === NiSO4 H2。根据此材料及金属活动性顺序,请回答:

(1)铸造硬币用到的材料是_______(合成材料金属材料”)

(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是______(填序号)

A.金属的导电性       B.金属的耐腐蚀性

C.金属的硬度   D.金属价格与硬币面值的吻合度

(3)写出NiCuSO4溶液发生反应的方程式____________________________,该反应属于_______________反应类型。

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