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某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了净化。请回答下列有关问题:

(1)先向烧杯中加入适量明矾。这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使悬浮于水中的固体杂质________来达到净水的目的。

(2)再进行过滤液体。

①过滤操作所必需的仪器为(填字母)______________;

A. 烧杯     B. 酒精灯       C. 铁架台(带铁圈)     D. 试管

E. 玻璃棒   F. 漏斗         G. 托盘天平             H. 蒸发皿

②玻璃棒的作用是_________________。

(3)然后用活性炭除去水中的异味。这是利用了活性炭的________________作用。

(4)最后进行蒸馏。所得蒸馏水属于________________(填“硬水”或“软水”),可以用________________来区分硬水和软水。

(5)为了探究水的组成,他们继续实验。(装置如图所示)通电一段时间后,试管1中所收集的气体为           ,该实验说明水是由____________________组成的,依据是_________________。

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。

(1)厨房中的下列物质加入水中,能形成溶液的有  ▲  (填编号);

     a.面粉        b.食盐       c.白糖       d.牛奶

(2)下图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

①t2℃时,甲的溶解度  ▲  (填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度;

②t1℃时,将50克的甲加入到100克的水中,充分搅拌后所得溶液的质量为  ▲  克;

③将t1℃时甲的饱和溶液升高温度到t2℃(假设水分没有蒸发),则与原溶液相比,所得溶液中溶质的质量分数将   (填“变大”、“变小”或“不变”);

④将t2℃时,甲、乙两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到t1℃,析出晶体最多的是   物质。

(3)气体的溶解度也有一定的变化规律。

①打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小,CO2的溶解度越  ▲  。为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是  ▲  

②不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如上图所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度  ▲  (填编号)。

a.大于40℃     b.小于40℃     c.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各气体不属于大气污染物的是(  )

 

A.

可吸入颗粒物

B.

二氧化硫

C.

一氧化碳

D.

二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


在自来水消毒过程通常要发生化学反应,其反应的微观过程可用图3表示:

 


则下列判断正确的是(     )

A.反应物中无单质                    B.这是一个分解反应

C.这是一个化合反应                  D.反应前后元素种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


标出下列物质中带下划元素的化合价

            N2       KMnO4      P2O5           SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )

选项

操作或现象

分子的特性

A

给篮球充气

分子间有间隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL

分子是有质量的

C

墙内开花墙外香

分子是不断运动的

D

水通电分解可得到氢气和氧气

化学变化中分子是可以再分的

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学发展观要求在经济建设中保护生态环境,则下列做法错误的是(  )

 

A.

农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而大量使用农药和化肥

 

B.

将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放

 

C.

设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中,达到零排放

 

D.

提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案不可行的是(  )

 

A.

用闻气味的方法区别白酒和白醋

 

B.

用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

 

C.

用水区别NaOH、NH4NO3两种固体

 

D.

用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

 

A.

点燃酒精灯

B.

称量2.50gNaCl固体

 

C.

滴加液体

D.

给液体加热

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