【题目】下图是两种元素在周期表中的信息。请回答:
(1)氧元素的原子序数是________;氧离子的符号是________。
(2)若铝离子的结构示意图为:,则Y=________
(3)写出这两种元素组成的化合物的化学式_____________。
【答案】 8 O2- 8 Al2O3
【解析】本题考查了周期表中的信息,粒子结构示意图及其意义,化学式的书写。了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键.
(1)左上角数字表示该元素的原子序数,氧元素的原子序数是8;氧原子最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构,带2个单位的负电荷,所以氧离子可表示为:O2-;
(2)根据铝元素在周期表中的信息,可知铝元素的原子序数为13,而原子序数等于其核内的质子数,因此铝元素的核内质子数为13,即X=13,根据铝离子是铝原子失去3个电子得到的,因此Y=13-2-3=8;
(3)在化合物中氧元素通常显-2价,由铝原子易失去3个电子也可知铝的常见化合价为+3价,故氧化铝的化学式为Al2O3。
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【题目】下图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某元素的原子,则y=__,该元素的原子在化学反应中容易___(填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为________。
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【题目】为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小鸣和同学们通过测定反应后溶液的pH,得到了如图所示的pH曲线,请回答:
(1)由图可知该实验操作是将____________滴加到另一种溶液中;
(2)该反应的化学方程式为________________________________;
(3)实验过程中,小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,却忘了做标记,他设计不同的方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。
【探究过程】①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现____________________________的现象。结论:该样品是a处溶液。
②为进一步确定b或c处溶液,又设计了以下方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液 | ||
__________________ | 该样品为b处溶液 | |
先有____________产生,后有____________产生 | 该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有________________ |
【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物之外,还要考虑________________________________。
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【题目】2017年5月18日,中国又创下一项世界第一,在我国海域试开采可燃冰获得成功。预计在2030以前可燃冰资源会得到商业性开发利用,可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。
(1)目前使用的主要化石燃料有煤、_____和天然气等;
(2)甲烷燃烧的化学方程式是_____;
(3)可燃冰属于未来的新能源,请你再写出两种新能源_____。
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【题目】在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。
探究一:M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M 溶液的溶质有两种可能:①是___________;②是CaCl2。
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加___________ | ____________________ | 猜想①正确 |
探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
(1)【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:________________;猜想三:NaOH。
(2)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴加少量的稀盐酸 | 无气体产生 | 猜想一不成立 |
他们的实验结论是否正确?________,理由是____________________。
(3)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入____________溶液 | _________________ | 猜想二成立 |
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【题目】(10分)学校化学小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,取一定质量的石灰石放在烧杯中,将120g稀盐酸分若干次加入烧杯中(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不与水反应),反应过程的质量关系如图所示(x表示加入稀盐酸的质量/g,y表示烧杯中余下物质的总质量/g)。请回答下列问题:
(1)石灰石与稀盐酸的质量比为 时,恰好完全反应;反应中共产生了CO2 g。
(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是 。
(3)通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。
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【题目】取100g一定质量分数的Ba(OH)2溶液于烧杯中,逐渐加入质量分数为20%的H2SO4溶液.实验过程中,溶液的pH与加入H2SO4溶液的质量关系如图所示.
(1)Ba(OH)2中钡元素的质量分数为________,当加入9.8gH2SO4溶液时,溶液的pH________(填“大于”“小于”或“等于”)7
(2)计算Ba(OH)2溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程)
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【题目】下列图像能正确反应对应关系的是 ( )
A. 向氢氧化钠溶液中不断的加水
B. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉
C. 向一定质量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
D. 向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)写出下列微粒的化学符号:
①人体中含量最多的物质____________;②保持氦气化学性质的粒子____________;
③2个铵根离子_________________;④氯化铁中铁元素的化合价___________;
(2)用下列字母序号填空:
A.镁 B.碳酸氢铵 C.大理石 D.明矾
①实验室制CO2的原料是________;②可制作照明弹的是________;
③可用作化肥的是_______ ;④净水时可使水中微小颗粒物沉降的是________。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①铁丝燃烧__________;②湿法炼铜__________;
③小苏打治疗胃酸过多_______; ④研磨熟石灰与硫酸铵________。
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