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    【题目】 小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：B__________； E__________； F__________； G__________

    （2）写出A受热分解的化学方程式：____________________________________。

    【答案】（1）O2 Fe3O4 KClO3 H2O2 （2） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

    【解析】

    试题分析：有实验过程图可知A为高锰酸钾、B为氧气、C为二氧化锰、D为锰酸钾溶液、E为四氧化三铁、F为氯酸钾、G为过氧化氢溶液，故下列物质的化学式为：B O2 ;E Fe3O4; F KClO3 ; G H2O2; (2出A受热分解的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。

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    【题目】下图表示土壤的 pH 和植物吸收营养元素的关系。栅栏（阴影部分）纵向宽度越宽，表示植物对营养元素的吸收率越高。依据此图，下列说法正确的是【 】

    A．土壤酸性越强，植物对三种元素的吸收率越高

    B．土壤碱性越强，植物对磷元素的吸收率越高

    C．土壤 pH=8 时，植物对三种元素吸收率最高的是钾

    D．植物同时吸收三种元素的土壤 pH 最佳范围：5～6

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    【题目】实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ）

    A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

    B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率

    C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签

    D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42．5mL蒸馏水

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    【题目】（11分）请结合下图回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：① ，② 。

    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室可用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取NH3，反应方程式为

    （4）①选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是 。

    ②为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如下图）的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母）；

    a．1→2→4→3 b．4→3→1→2

    c．2→1→3→4 d．3→4→2→1

    ③用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用 。

    （5）若采用如图所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：①容器中气体必须冷却至室温；②长颈漏斗不能倾斜；③应上下移动水准管，待两管液面相平再读数；④视线应与液体凹液面最低处保持水平．你认为必须要做到的是　 　（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做笔记是一种很好的学习方法，以下是小明同学的笔记，其中正确的是

    A. 通常情况下氧气与氮气不发生反应

    B. 铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁

    C. 氧气能支持燃烧，说明氧气是可燃物燃烧反应中的催化剂

    D. 氧化反应也属于化合反应

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    【题目】某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。

    下列关于气体X成分的分析中，错误的是( )

    A．一定没有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氢气

    C．可能只有甲烷 D．可能含有氢气和一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分) 某小组设计了下图所示的实验装置。

    ⑴当打开K1、关闭K2时，利用装置，可进行的实验是（填字母）。

    a．锌与稀硫酸反应制取氢气b．二氧化锰与双氧水制取氧气

    ⑵当打开K2、关闭K1时，实验室可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并进行相关实验。

    ①A中反应的化学方程式；

    ②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞，气体通入并充分反应后溶液颜色；

    A．始终呈红色 B．由红变为无色C．变为蓝色D．变为紫色

    ③当C中液体大部分排出时，装置D中反应的化学方程式为 。

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