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    下列是某学生设计的实验室制取气体的方案，其中正确的是

    [　　]

    A．用大理石与浓盐酸反应制取CO2

    B．用石灰石与稀硫酸反应制取CO2

    C．用大理石与稀盐酸反应制取CO2

    D．用H2O与MnO2共热制取氧气

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分，请认真阅读，并回答问题．坚信索普九年级学生是一个善于自学或者喜欢动脑的人，这道题简直太适合你了!
    如图是某学生设计的实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
    （1）指出有标号的仪器名称②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的O2时，应选择的制取装置是
    A
    A
    ，收集装置是
    F
    F
    （填装置序号），该反应的文字（或符号）式是：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）若用E装置收集氧气，怎样证明它已经收集满
    将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了
    将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了
    ；
    （4）若采用B装置制取氧气，想随时加入双氧水且能控制速率，对该装置应进行如何改进：
    长颈漏斗改为分液漏斗
    长颈漏斗改为分液漏斗
    ．
    （5）实验室制取硫化氢（H2S）气体，一般用硫化亚铁固体和稀盐酸溶液反应制得，已知H2S气体易溶于水，密度比空气大，有剧毒，则制取H2S气体选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号，下同）；收集硫化氢气体最好选用
    向上排空气法收集
    向上排空气法收集
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分，请认真阅读，并回答问题．坚信索普九年级学生是一个善于自学或者喜欢动脑的人，这道题简直太适合你了!
    如图是某学生设计的实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
    （1）指出有标号的仪器名称②________；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的O2时，应选择的制取装置是________，收集装置是________（填装置序号），该反应的文字（或符号）式是：________．
    （3）若用E装置收集氧气，怎样证明它已经收集满________；
    （4）若采用B装置制取氧气，想随时加入双氧水且能控制速率，对该装置应进行如何改进：________．
    （5）实验室制取硫化氢（H2S）气体，一般用硫化亚铁固体和稀盐酸溶液反应制得，已知H2S气体易溶于水，密度比空气大，有剧毒，则制取H2S气体选用的发生装置是________（填序号，下同）；收集硫化氢气体最好选用________．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省镇江市索普实验学校九年级化学检测试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分，请认真阅读，并回答问题．坚信索普九年级学生是一个善于自学或者喜欢动脑的人，这道题简直太适合你了!
    如图是某学生设计的实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
    （1）指出有标号的仪器名称②______；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的O2时，应选择的制取装置是______，收集装置是______（填装置序号），该反应的文字（或符号）式是：______

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列是某学生设计的实验室制取气体的方案，其中正确的是


    1. A.
      用大理石与浓盐酸反应制取CO2
    2. B.
      用石灰石与稀硫酸反应制取CO2
    3. C.
      用大理石与稀盐酸反应制取CO2
    4. D.
      用H2O与MnO2共热制取氧气

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