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【题目】我国自行研发的大型客机C919成功试飞,请根据所学知识回答问题。

(1)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈蚀原理是_____

(2)设计对比实验是化学研究常用的方法,如图是某化学小组设计的探究铁钉锈蚀条件的实验。要达到实验目的还需补充什么实验_____

【答案】阻止铁与氧气、水接触 铁钉只与干燥空气接触的实验

【解析】

镀铬铁制品能防锈蚀,是铬比较稳定,镀在铁制品表面能阻止铁与氧气、水接触;对照实验要控制变量法。

(1)铁生锈是铁与空气中氧气、水共同作用的结果,所以飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与氧气、水接触。

(2)该实验中只有铁只与水接触、铁与水和氧气同时接触的实验,因此需要补充铁钉只与干燥空气接触的实验。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对木炭还原氧化铜生成的气体成分进行实验探究。

(提出问题)碳与氧化铜反应可能生成什么气体?

(猜想与假设)

猜想①:只生成CO2:猜想②:_____;猜想③:既生成CO又生成CO2

(查阅资料)

①浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇微量CO也会立即变蓝;

②氮的氧化物有毒。

(实验验证)

小组同学设计了如图所示的实验装置:

步骤一:打开弹簧夹,先通一会儿纯净干燥的氮气;

步骤二:关闭弹簧夹,点燃酒精灯对玻璃管加热;

步骤三:实验结束后,拆洗装置和仪器。

1)实验开始时,先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_____

2)对A装置的玻璃管集中加热一段时间,玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色,B瓶中试纸变蓝,C中澄清石灰水变浑浊。写出C中发生反应的化学方程式_____

(实验结论)

3)通过对实验现象的分析,上述猜想_____(填序号)是正确的。

(反思与交流)

实验结束后,同学发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净,通过查阅资料获得三种能清除铜的方案:

Ⅰ.加入浓硫酸并微热:Cu+2H2SO4 (浓)CuSO4+SO2↑+2H2O

Ⅱ.加入浓硝酸与铜反应:Cu+4HNO3(浓)=CuNO32+2NO2+2H2O

Ⅲ.加入氯化铁溶液:Cu+2FeCl32FeCl2+CuC12

4)上述清除铜的最佳方案是_____(填序号),理由是_____

(拓展提升)有一袋已部分变质的CaOH2(含杂质CaCO3)固体样品,把该样品投入足量水中,充分搅拌后通入二氧化碳,沉淀质量与反应的二氧化碳质量关系如图所示。

(提示:CO2+CaCO3+H2OCaHCO32

计算样品中碳酸钙的质量分数。______(写出计算过程,结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及以下仪器:

(1)请写出图中②的仪器名称:___

(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2,你选择的仪器是___(填序号),药品是___。检验二氧化碳气体的方法是___(用化学方程式表示)。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2,该方法不能用于实验室制取CO2的原因是___

(3)若补充一种仪器___(填仪器的名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产生活中十分广泛.

(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有______

(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是___

(3)写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中,发生反应的化学方程式___;每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是___;防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径,保护金属资源的途径___(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )

A. SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

B. 2Na:“2”表示两个钠元素

C. :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

D. S2:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知溶液的导电性与单位体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关,单位体积内离子数目越多,导电性越强;离子所带电荷越多,导电性越强(如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当)。现向含有CaOH2NaOH的混合液中通入CO2气体,下列测得溶液导电性(用“电流强度I”表示)变化与通入CO2气体体积(V)关系图象正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息正确的个数是(  )

1)它们属于同种元素

2)它们的核外电子层数相同

3)它们的原子的核外电子数相同

4表示阳离子,表示原子

5)它们均达到稳定结构

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A. ①水的电解

B. ②木炭在密闭的容器内燃烧

C. ③加热一定量的高锰酸钾制氧气

D. ④20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,ABCD分别是四种粒子的结构示意图.根据题中信息回答:

1)钙原子的核电荷数为_____

2)氟元素的相对原子质量为_____,原子结构示意图为_____(填序号,下同);

3)原子结构示意图DX_____ABCD中属于同种元素的粒子是_____

4ABCD四种粒子中易得到电子的是_____

5)钙元素与氧元素按照原子个数比11组成化合物的化学式为_____

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