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9.NaHCO3在医药上可适用于胃酸过多、消化不良等疾病,但内服时若过多则会产生大量的二氧化碳气体,增加胃内压力.原因是NaHCO3性质不稳定,易分解,可发生下列化学反应:2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O,该反应的基本类型是(  )
A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应

分析 化学反应的类型有四个:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应.化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,特征是:多变一.分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,特征是:一变多,2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O,属于分解反应;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应.复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应.

解答 解:A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,故选项错误;
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,特征是:一变多,2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O,属于分解反应;故选项正确;
C、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,故选项错误;
D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应,故选项错误;
故选B

点评 本考点考查了基本反应类型的判断,要牢记四个基本反应类型的概念,并会理解应用.本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.山核桃是皖南山区著名土特产.营养十分丰富,其中包括存健脑作用的谷氨酸(化学式为C5H9NO4),下列关于谷氨酸的说法正确的是(  )
A.含有2个氧分子
B.由C、H、N、O四种原子构成
C.由非金属元素组成
D.碳、氢、氦、氧四种元素的质量比是5:9:1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.水是生命之源、生产之要、生态之基.今年初夏,小杰同学发现某地的河水发黑发臭,他想了解小河中水体污染的原因,于是用洁净的玻璃瓶采集了水样进行研究.
(1)小杰想测量一下水体的酸碱度,他从玻璃瓶中倒出部分水样到烧杯中将一pH试纸放入,然后取出PH试纸与标准比色卡对照.小杰操作存在错误,请帮他指出:将pH试纸伸入烧杯中.
(2)小杰同学发现水样中有较多绿色小颗粒物.经过过滤后,将绿色小颗粒物置于显微镜下观察,可观察到小颗粒物有细胞壁、叶绿体等完整的细胞结构.他初步判断这些绿色小颗粒物在生态系统中的成分是藻类植物.
(3)小杰通过过滤收集了较多的绿色小颗粒物放入稀碳酸氢钠溶液(碳酸氢钠会分解产生CO2为光合作用提供原料)中,组装了如图装置.调节右侧水准管使两管液面相平且对准量气管的“0”刻度,然后将整套装置放置在光照条件下4小时后,量气管中液面下降,水准管中液面上升,则此时量气管中气体压强大于(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压强.产生这种现象的原因是绿色小颗粒在进行某项生理活动,请写出这项生理活动的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
(4)小杰希望通过宣传,呼吁大家要保护水源,改善生活环境,下列哪些行为与小杰的呼吁相违背ABD.
A.在户外活动中产生的垃圾随意丢弃或焚烧
B.洗手时尽量把水龙头开大一点
C.大力开展植树造林和保护绿色活动
D.在水源处或生活区修建养猪场.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是(  )
A.H2O、H2CO3三种物质中都含有氢分子
B.硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为-3价
C.Na+、Mg2+、Al3+核外电子数均为10
D.3OH-1表示3个氢氧根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2015年10月,屠呦呦成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人,她发现的青蒿素可以有效降低疟疾的死亡率.下列关于青蒿素的描述中,属于化学性质的是(  )
A.常温下无色B.针状固体C.能溶于酒精D.60℃以上易分解

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.小成同学做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验之后,想进一步探究:是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量?又进行了如下实验:
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤,得到滤液和滤渣.
②向滤渣中滴加稀盐酸,无明显的现象.
③将滤渣干燥后称量,质量为0.5g.
④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液,获得了相关的数据,并绘制成如图所示的图象.
根据实验过程回答下列问题.(假设石灰石中的其余杂质不与稀 盐酸反应)
(1)第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤,则测得碳酸钙的质量分将偏小.(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(2)第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了检验滤渣中是否含有碳酸钙.
(3)在Na2CO3溶液加到图象中显示的C点时,溶液中所含的溶质为氯化钠、氯化钙.
(4)根据图象及相关的数据石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成(提示:以上物质中,只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性).为确定其组成,进行如下实验:
①将固体X 加入水中充分溶解,得到无色溶液.②测X溶液的pH值,pH=13. ③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,过滤.④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀不溶解.⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀.
根据以上实验信息,下列关于固体X组成的判断正确的是(  )
A.不能确定是否有硝酸镁B.氯化钠一定存在
C.不能确定是否有氯化钠D.硫酸钠和氢氧化钠一定存在

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如表是生活中常见4种饮料及主要成分,下列表述错误的是(  )
名称主要成分
雪碧碳水化合物、水
苏打水(弱碱性)碳酸氢钠、水
盐汽水氯化钠、水
柠檬汁水、碳水化合物、蛋白质、纤维素、维生素等
A.雪碧是一种混合物
B.4种饮料中,苏打水的pH值最小
C.从事高温作业的人员,适宜补充盐汽水
D.喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.化学兴趣小组在李老师指导下,改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置(见图),并进行以下实验探究活动,请你一同参与.
【查阅资料】
①白磷剧毒,着火点低(40℃),易燃烧,且耗氧彻底.
②硫酸铜溶液能与白磷反应,从而化解白磷的毒性.
【实验探究】
(1)在确保装置不漏气时,按图装入药品、连好仪器.
(2)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃.白磷燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)燃烧结束后,等到锥形瓶冷却到室温,按下注射器,使注射器针头穿透橡皮塞,此时注射器里的硫酸铜溶液会流入锥形瓶中,以弥补氧气的体积.如果实验比较成功,测得氧气的体积分数约是20%,最终注射器里的液面约停留在4mL刻度处.
【反思评价】
(1)实验结束、振荡锥形瓶,硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应,有关的化学方程式为:
11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4,则x=4.
(2)此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比,有不少的优点,请你写出1条:操作更简单.

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