今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡＢ族。②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：
（1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是
| A．镉属于金属元素 | B．一个镉原子中有48个质子 |
| C．镉原子示意图中X=18 | D．镉的相对原子质量为112.4g |
科目：初中化学 来源： 题型：填空题
化学用语是初中化学学习的重要基础．
（1）写出铁元素符号的意义：
Fe表示 ；Fe还表示 ；Fe还可表示 ．
（2）①用化学符号表示：
两个二氧化硫分子 ；钙离子 ；正五价氮的氧化物的化学式 ．
②若用“
”表示一个氢原子，则“
”表示的微粒是 ．
（3）写出下列反应的化学方程式：
①磷在空气中燃烧 ；
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
从C、H、N、Cl、Fe五种元素中，选择适当元素符号按要求填空．
（1）用适当的符号和数字填空．①2个氮气分子 ②氯化亚铁中的阳离子 ．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式．①最简单的有机物 ②含氯元素的氮肥 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
用化学符号表示：
（1）7个钾原子 ；
（2）氮气 ；
（3）5个三氧化硫分子 ；
（4）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
（5分）我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料，制得纯碱碳酸钠，碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：
（1）t2℃时，氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度。
（填“大于”“小于”“等于”之一）。）
（2）我国某些盐湖出产天然碱（主要成分是纯碱，并含有少量氯化钠杂质）。在实验室里，从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用 的方法。
（3）在实验室中，若要测定盐湖水的酸碱性强弱，可以使用 测定。
（4）氯化钠通常采取海水晒盐的方法获得，其原因是 。
（5）在侯氏制碱法中碳酸钠是由碳酸氢钠加热分解得到的，试写出你所了解的碳酸氢钠在生活中的一项用途： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：探究题
实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。
（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为 。
（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的 ，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是 。
（3）实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀，继续向其中加入足量的 ，振荡后沉淀消失。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，开始时无明显现象，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为 。
（5）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为 。
（6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的 ，观察现象，证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ，他们对废液进行了恰当处理。
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