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8.有一在空气中暴露过的KOH固体,经分析知其内含:H2O 7.62%,K2CO3 2.38%,KOH 90%.若将此样品w g加入到98g20%的稀硫酸中,过量的酸再用20g10%的KOH溶液中和,恰好完全反应.蒸干中和后的溶液可得固体的质量为(  )
A.30.8 gB.34.8 g
C.30.8 g~34.8 g之间D.无法计算

分析 此题可根据质量守恒定律来计算,因为反应前后各元素的种类和质量都不变,题目中的碳酸钾和氢氧化钾都能和硫酸反应生成硫酸钾,最后恰好完全反应,蒸发溶液,得到的固体是硫酸钾,已知质量转变关系:H2SO4→K2SO4,根据硫酸的质量就能算出硫酸钾的质量.

解答 解:由分析可知,最后得到的固体是硫酸钾,设可以得到硫酸钾的质量为x,则
    H2SO4→K2SO4
    98           174
  98g×20%     x
   $\frac{98}{174}$=$\frac{98g×20%}{x}$,解得x=34.8g
故选:B.

点评 不要被题目中叙述的复杂的化学反应迷惑,找出关键的质量关系,此类题可迎刃而解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据下列实验要求回答问题

(1)写出图1中仪器的名称①试管;②集气瓶
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,制取装置为B(填标号,下同)和C组合,检验二氧化碳的反应原理为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示)
(3)乙炔(C2H2)是无色无味的气体,难溶于水,密度比空气的小,可用碳化钙(CaC2)和水反应制得,同时生成氢氧化钙,制取乙炔的化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,可选用的发生装置为B
(4)若用水将如图2所示的乙炔气体从瓶内排出,水须从b(填“a”或“b”)端导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化肥属于含磷复合肥料的是(  )
A.NH4NO3B.KNO3C.(NH42HPO4D.Ca (H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.2016年3月22~28日是第29届“中国水周”,其主体为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.
(1)下列关于水的说法中,正确的是B(填序号):
A.过滤可以除去水中所有的杂质B.农业上合理使用农药、化肥
C.生活垃圾都应该集中扔到江河中D.用活性炭可以软化硬水
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用.在吸附、过滤、蒸馏三种净化水的操作中,单一操作净化程度最高的是蒸馏;水的硬度影响着人们的生活,生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸.
(3)制取饮用水常用的消毒剂C1O2的化学方程式为Cl2+2NaC1O2=2C1O2+2X.请回答:
①X的化学式为NaCl
②消毒剂C1O2属于氧化物(填“单质”、“氧化物”或“混合物”)
(4)如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题.
①t1℃时,将接近饱和的X溶液,转化成饱和溶液的一种方法是降温或加溶质或蒸发溶剂.
②t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃,溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为Y>Z>X.
③将X、Y、Z的饱和溶液从t3℃降温到t1℃,析出晶体质量最多的是无法确定(填“X”、“Y”、“Z”或“无法确定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,完成下列问题.
(1)t3℃时,m状态下的A溶液是不饱和溶液,若溶剂为100g,不能将该溶液恰好变成饱和溶液的是②;
①降温到t2℃②加入25gA
③蒸发50g溶剂         ④加入30gA
(2)若C中有少量A时,采用升温结晶的方法可提纯C;
(3)t1℃时,将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液.所需水的质量由多到少的顺序是A>B=C(用A、B、C表示).
(4)将t3℃时B物质饱和溶液降至t1℃,下列各量中一定不变的是C.
A.溶液质量   B.溶质质量   C.溶剂质量   D.溶质质量分数   E.溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学用语与表示的意义不相符的是(  )
A.Al2O3:氧化铝B.$\stackrel{+2}{Mg}$:镁离子
C.2H2O:两个水分子D.$\stackrel{0}{O}$2:氧气中氧元素的化合价为零

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据下表回答问题.
温度(℃)2040506080
溶解度(g)NaCl36.036.637.037.338.4
NH4Cl37.245.850.455.265.6
KNO331.663.985.5110169
(1)20℃时,溶解度最大的物质是NH4Cl;
(2)50℃时,在100g水中放入36g氯化钠充分溶解,待温度降到40℃,得到的是氯化钠的不饱和溶液(选填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:

(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是不需要加热.(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是蜡烛剧烈燃烧.
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是氧气可用排水法收集,二氧化碳则不能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中不正确的是(  )
A.t1℃时,甲和乙的溶解度相同
B.t2℃时,将75 g甲的饱和溶液与100 g水混合可得到溶质质量分数为20%的甲溶液
C.t2℃时,各100 g甲、乙饱和溶液降温至t1℃,甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量
D.升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

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