下列实验的容器中,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验 装置 | ||||
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察氢气何时收集满 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂,其中你认为错误的是( )
| A. | 除去硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜(铁粉) |
| B. | 除去氧化钙中含有的碳酸钙(盐酸) |
| C. | 除去CO2中含有少量的CO(灼热的氧化铜) |
| D. | 除去碳酸钙中混有少量的硝酸钾(水) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
运用所学知识解释下列做法。
(1)用酒精灯火焰的焰心给试管加热导致试管炸裂。
(2)氮气作食品包装袋中的保护气。
(3)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,用化学原理解释该现象。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
有机高分子材料特氟隆的化学式为,该化学式表示由n个CF2=CF2分子聚合在一起组成一个大分子,该有机高分子材料中所含碳、氟元素的质量比为 ,该物质中碳元素的质量分数为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )
A.用过氧化氢和二氧化锰制氧气
B.石蜡在空气中燃烧
C.高锰酸钾受热分解
D.铁丝在氧气中燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
空气中氧气的含量的测定有多种方法。甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶。回答下列问题:
(1)实验中盛放过量红磷的原因是________________________,反应结束后,打开铁夹,水自动进入集气瓶的直接原因是 _____________________________。
(2)查阅资料得知,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收。乙生设计了一个图2所示的方案,装置和操作同甲类似,硫粉燃烧熄灭后,将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中,也可得出正确的结果。如不增加滴管,实验就不能成功,说明实验不能成功的原因是________________________________________________。
(3)查阅资料得知,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)________,这会使测量的结果________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
小王测得生活中一些物质的PH如下表,下列说法不正确的是( )
物质 | 肥皂水 | 雨水 | 蔗糖水 | 食醋 | 纯碱水 | 柠檬汁 |
PH | 10.2 | 5.8 | 7.0 | 3.3 | 8.1 | 2.0 |
| A. | 蔗糖水是中性物质 | B. | 肥皂水的碱性比纯碱水弱 |
| C. | 柠檬汁的酸性比食醋强 | D. | 雨水能使蓝色石蕊试纸变红 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学从S + O2 SO2 中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后气体分子总数不相等;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是 ( )
A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com