科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如右图所示的曲线关系。技术员提示小明:氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。求:
⑴当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳 酸钠溶液的质量是 g。
⑵当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里制取氧气时,既可采用分解氯酸钾的方法,也可采用分解过氧化氢的方法.这两种方法的主要共同点是( )
①用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③两种方法所需仪器相同 ④都是利用含氧化合物分解来达到目的.
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )
A.试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B.烧杯:给烧杯中的液体加热时需放置在石棉网上
C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D.滴瓶:为防止试剂污染,滴瓶的滴管在使用后要立即用水洗净
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科目:初中化学 来源: 题型:
有下列物质,①冰水混合物 ②一种黑色粉末 ③高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 ④液氮 ⑤洁净的空气 ⑥铁水 ⑦五氧化二磷 ⑧呼出气体 ⑨澄清石灰水 ⑩稀有气体。用序号填空:属于纯净物的有 ;属于混合物的有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),以下评价不恰当的是
A.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性
B.乙装置实验中胶塞先向右移动,后向左移动
C.乙装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
D.甲装置实验中没夹紧弹簧夹,会使测定结果偏小
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是中学常见物质的转换关系图,其中A、B常温下都为无色液体,且组成元素相同.A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,Y可用作干燥剂,F是大理石的主要成分,I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀.请回答:
(1)X在反应①中起 作用.
(2)写出反应⑥的化学方程式 .
(3)写出L的化学式 .
(4)写出G在空气中变质发生反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙,设计下图所示实验方案,请参与实验并回答问题。
(1)步骤①中玻璃棒搅拌的作用是___________。
(2)步骤②、③中,操作X的名称是 ________。
(3)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化学式是__________。
(4)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是_________________________。
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