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将下列物质①氢气;②空气;③二氧化碳;④液氧;⑤矿泉水;⑥氧化镁;⑦金刚石;⑧石灰水;⑨四氧化三铁.
其中属于单质的是(只填序号,下同)
 
;属于混合物的是
 
;属于化合物的是
 
考点:单质和化合物的判别,纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:根据已有的知识进行分析,单质是由一种元素组成的纯净物;混合物是由不同物质组成的;化合物是由不同种元素组成的纯净物,据此解答.
解答:解:①氢气是只由氢元素组成的纯净物,属于单质;
②空气中含有多种物质,属于混合物;
③二氧化碳是碳元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;
④液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质;
⑤矿泉水中含有多种物质,属于混合物;
⑥氧化镁是由镁元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;
⑦金刚石是由碳元素组成的纯净物,属于单质;
⑧石灰水含有氢氧化钙和水,属于混合物;
⑨四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;
故填:①④⑦;②⑤⑧;③⑥⑨.
点评:本题考查了常见物质的类别,完成此题,可以依据已有的概念结合物质的组成进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请你分析下列实验出现异常现象的原因:
(1)点燃氢气时发生爆炸
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时试管发生炸裂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一种物质的是
 

A.H      B.CO2      C.He        D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是空气污染物的是
 

A.二氧化碳    B.二氧化硫     C.氮气      D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).实验步骤如下:

①按图连接装置;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为m1克;
③准确称得m2克的纯碱样品放入容器b中;
④打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为m3克;
⑥根据测得的数据分析计算碳酸钠的质量分数.试回答:
(1)在步骤①连接装置后还应
 

(2)装置A中试剂可选用
 

(3)写出装置B中的反应方程式
 

(4)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(5)步骤⑤的目的是
 

(6)E装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件:
Ⅰ、设计并进行实验(如图).

(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃.
(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团,放到酒精灯火焰上片刻.
(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住.
Ⅱ、分析实验.
请帮小明将未完成的实验报告填写完整:
实验步骤设计意图实验现象实验结论
(1)燃烧与物质的关系
 
可燃物才能燃烧
(2)燃烧与温度的关系没蘸水的小棉团燃烧
蘸水的小棉团不燃烧
 
(3)
 
玻璃杯内蜡烛熄灭了
玻璃杯外蜡烛仍燃烧
 
Ⅲ、得出结论.
燃烧需要三个条件:①需可然物;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障.
(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:
 

(2)下列能源中,属于可再生能源的是
 
(填序号);
A.煤    B.天然气    C.乙醇       D.石油
(3)事实上,氢气也是一种清洁能源,它燃烧时生成
 
(填化学式),不会污染空气;实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中,点燃氢气前,一定要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列“2”的意义:2H2
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应XY4+2Z2═XZ2+2M中,M的化学式是(  )
A、Y2
B、X2Z
C、Y2Z
D、Y4Z2

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