【题目】下列调味剂加到水中不能形成溶液的是 ( )
A. 蔗糖 B. 白醋 C. 花椒粉 D. 食盐
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a , b。
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填如图字母),若用高锰酸钾制氧气,选用的收集装置是或E,用这种方法收集氧气需要验满,验满的方法是。在 A 装置中的试管口还应放一团,这样做的目的是。
(4)写出加热高锰酸酸钾制取氧气的化学表达式:。
(5)导管口刚开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是。
(6)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是(填序号)。
A.加热时试管口向上
B.试管外壁有水,未擦干即加热
C.预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热
D.没有先将导管从水槽中取出便停止加热
(7)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,应选择的发生装置是(填如图字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学过的化学知识,判断下列说法错误的是( )
A. 体温计中的水银不是银,而是金属汞
B. 蒸馒头用的纯碱不是盐,而是碱
C. 合金不是合成材料,而是金属材料
D. 白金不是金,而是铂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与社会可持续发展密切相关。下列说法不合理的是
A. 提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式
B. 将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率
C. 有机合成材料的广泛应用有百利而无一害
D. 农业上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如右图所示,在a烧杯中盛有酚酞溶液,在b烧杯中盛有浓氨水,有关现象和解释或结论正确的是( )
选项 | 现象 | 解释或结论 |
A | a烧杯溶液变红色 | 证明酚酞有挥发性 |
B | a烧杯溶液变红色 | b中氨分子运动到a中,溶于水使酚酞变红 |
C | b烧杯溶液为无色 | a中酚酞分子没有运动 |
D | b烧杯溶液为无色 | 证明a、b中分子存在间距 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】较准确地量取16毫升液体,应选用的仪器是( )
A. 烧杯、玻璃棒、量筒B. 10毫升量筒、胶头滴管
C. 25毫升量筒、胶头滴管D. 量筒、漏斗、烧杯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法正确的是( )
A. 鉴别软水和硬水用肥皂水,振荡,泡沫较多的是软水
B. 活性炭能吸附水中的杂质,降低水的硬度
C. 冰水混合物、矿泉水均属于混合物
D. 电解水时正极产生的气体具有可燃性
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